Aufgabe Vorschlag C - 2 · Abitur Hessen Psychologie GK 2021

2.1 Geben Sie die Annahmen und Aussagen über Geschlechtsidentität von JOHN CALAPINTO sowie JOHN MONEY aus Material 2 wieder und ordnen Sie diese jeweils einer theoretischen Erklärung für Entwicklung zu.

Lösung: John Calapinto: Geschlecht wird durch die Natur vorgegeben (biologische Anlage/Unveränderlichkeit) → Zuordnung zur endogenistischen Theorie (Reifungstheorie). John Money: Geschlechtsidentität entsteht durch psychosoziale Erfahrungen und konsequente Erziehung, unabhängig von biologischen Merkmalen → Zuordnung zur exogenistischen Theorie (Milieutheorie/Konditionierung).

2.2 Setzen Sie die Annahme von „Doing Gender“ bzw. „Gender-Performanz“ (Material 3) in Beziehung mit den konstruktivistischen und sozial-konstruktivistischen bzw. interaktionistischen Erklärungen für Entwicklung.

Lösung: Konstruktivismus: Das Kind konstruiert sein Wissen über Geschlechter im aktiven Austausch selbst, vereinfacht komplexe Reize zu Schemata/Stereotypen und wendet diese an („Doing Gender“ durch eigene Selbststeuerung). Interaktionismus: Entwicklung als Gesamtsystem/Wechselwirkung. Eltern interagieren geschlechtsspezifisch mit dem Kind, das Kind reagiert darauf und provoziert wiederum Reaktionen, wodurch die Geschlechtsrolle gemeinsam hervorgebracht wird.