Problema 3 · Lengua Castellana y Literatura II Selectividad Cataluña Setembre Serie 1 2021
Tema: Sintaxis · Del examen Setembre Serie 1 (2021)
Enunciado
PARTE COMÚN
3. Reflexión lingüística [3 puntos en total]
3.2.
Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes elementos: un verbo modal, un verbo inergativo, un nombre propio y un complemento del nombre. Recuerde que la secuencia debe contener al menos esos elementos (en el orden que se considere oportuno), pero puede haber más, siempre que no se supere el límite de palabras. La secuencia puede contener oraciones subordinadas, pero no coordinadas ni yuxtapuestas. [1 punto]
Una vez escrita la secuencia, indique qué palabras (o grupos de palabras) de esta se corresponden con cada uno de los elementos listados en el párrafo anterior. Utilice para ello la tabla que aparece a continuación:
Verbo modal
Verbo inergativo
Nombre propio
Complemento del nombre
3.3.
Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias. [0,5 puntos. Si la respuesta es errónea, se descontarán 0,15 puntos; si no responde a la pregunta, no se aplicará ningún descuento.]
1. Me iré con la condición de que me lo pidas.
2. Ya que trabajó tanto el curso pasado, se ha tomado un descanso.
3. Me acostumbré a que hicieran las cosas así.
4. Compré un libro para el que había estado ahorrando toda mi vida.
3.4.
Observe las siguientes secuencias agramaticales, que contienen oraciones subordinadas.
1. *Luis cree que María gane más dinero.
2. *Quién piensa así se equivoca.
Elija UNA de las dos secuencias y conteste las dos cuestiones siguientes: [0,5 puntos]
a)
Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramaticalidad de la secuencia escogida.
b)
Escriba una versión gramatical (corregida) de la secuencia escogida. Tenga en cuenta que únicamente podrán modificarse los conectores (conjunciones, signos de puntuación, pronombres/adverbios/adjetivos interrogativos o relativos, etc.) y el orden en el que aparecen las oraciones, pero no el resto de los elementos.

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
3.2. Escriba una secuencia gramatical de no más de veinte palabras que contenga, al menos, los siguientes elementos: un verbo modal, un verbo inergativo, un nombre propio y un complemento del nombre.
Solución: Ana puede trabajar con la amiga de Julia / Elena debería caminar por las playas barcelonesas
3.2. Verbo modal
Solución: puede / poder / debería / deber
3.2. Verbo inergativo
Solución: trabajar / caminar / correr / esquiar
3.2. Nombre propio
Solución: Ana / Julia / Elena
3.2. Complemento del nombre
Solución: de Julia / barcelonesas
3.3. Lea la siguiente lista de secuencias y, de entre las opciones que se ofrecen debajo, elija la única que identifica de manera correcta y ordenada el tipo de oración subordinada que aparece en cada una de las secuencias.
Solución: 1) sustantiva, 2) causal, 3) sustantiva, 4) de relativo
3.4. a) Explique, en un máximo de veinte palabras, cuál es el motivo de la agramaticalidad de la secuencia escogida.
Solución: Secuencia 1: El verbo creer no selecciona modo subjuntivo en la subordinada sustantiva afirmativa; exige indicativo. / Secuencia 2: Equivocarse selecciona un sujeto animado, pero la subordinada sustantiva interrogativa denota una proposición o evento.
3.4. b) Escriba una versión gramatical (corregida) de la secuencia escogida. Tenga en cuenta que únicamente podrán modificarse los conectores (conjunciones, signos de puntuación, pronombres/adverbios/adjetivos interrogativos o relativos, etc.) y el orden en el que aparecen las oraciones, pero no el resto de los elementos.
Solución: Luis cree que María gana más dinero / Quien piensa así se equivoca / La persona que piensa así se equivoca / El que piensa así se equivoca
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