Examen de Alemán Selectividad Cataluña 2025 · Juny Serie 4

LEHRER AM FRANZÖSISCHEN GYMNASIUM

Herr Reimers ist Deutschlehrer am Französischen Gymnasium. Alina Krüger interviewt ihn.

Sie werden im Gespräch einige neue Wörter hören:

üben: practicar

auswählen: escollir / escoger

Hören Sie jetzt aufmerksam zu! Sie werden das Gespräch zweimal hören.

Beantworten Sie folgende Fragen zum Gespräch, indem Sie jeweils die richtige Antwort ankreuzen. Es gibt jeweils nur EINE korrekte Antwort.

[3 Punkte: 0,375 Punkte für jede richtige Antwort. Für jede falsche Antwort werden 0,125 Punkte abgezogen. Wenn die Frage nicht beantwortet wird, wird nichts abgezogen.]

.

Teil 2: Leseverstehen

Lesen Sie den Text.

BEWEGUNG

Die Weltgesundheitsorganisation sagt, Erwachsene sollen sich mindestens 150 Minuten in der Woche bewegen. Diese 2 ½ Stunden sind das absolute Minimum, ideal wären 5 Stunden.

Etwas mehr als 20 Minuten am Tag, das könnte der tägliche Weg zur Arbeit und zurück auf dem Fahrrad sein oder der Fußweg, um das Kind zur Kita zu begleiten, der Weg ins Zentrum, um mit der Freundin Kaffee zu trinken, der Weg zum Friseursalon. Trotzdem kommt ungefähr ein Viertel aller Erwachsenen nicht auf das Minimum an Bewegung.

Noch schlimmer ist es bei Kindern und Jugendlichen. Eine Stunde täglich sollen sie sich bewegen, an drei Tagen in der Woche richtig Sport machen. Kaum 20 % erreichen das. Kinder sitzen in der Nachhilfe, beim Fremdsprachenkurs oder vor dem Handy.

Sport und Bewegung sind wichtig, um gesund zu bleiben. Nicht nur Rückenschmerzen, sondern auch Depressionen können vermieden werden. Fünf Millionen Menschen sind letztes Jahr zu früh gestorben, weil sie unfit waren. Im Gegensatz zu Projekten wie zum Beispiel Klimawandel stoppen kann sich hier jeder und jede sofort auf den Weg machen, individuell und in der eigenen Geschwindigkeit. Die Weltgesundheitsorganisation gibt Empfehlungen zur Intensität und Dauer der Aktivitäten. Es kann das Aufstehen in der Pause sein, der kurze Spaziergang nach dem Mittag im Büro, oder auch die Runde um den Block zwischen Abendbrot und Fernsehen. Wer viel sitzt, sollte sich proportional auch mehr bewegen.

Die Richtung ist klar, wir müssen nur wählen: joggen, tanzen, Haushalt, reiten, zum Bus rennen, Morgenspaziergang, Yoga, Treppen steigen, Gartenarbeit, schwimmen, Rad fahren, wandern… Mein Favorit: am Strand joggen. Und wenn es regnet oder schneit, da habe ich einen Fahrrad-Hometrainer zu Hause oder ich gehe einfach ein paar Mal die Treppe hoch und runter.

Text bearbeitet und gekürzt aus Kati NIERMANN. „Die WHO sagt so“. Taschenspiegel [online] (Februar 2021)

e Weltgesundheitsorganisation: Organització Mundial de la Salut / Organización Mundial de la Salud

e Kita: llar d'infants / guardería

e Nachhilfe: classes de reforç, classes particulars / clases de refuerzo, clases particulares

vermeiden: evitar

e Geschwindigkeit: velocitat / velocidad

FRAGEN

Beantworten Sie die folgenden Fragen zum Verständnis des Textes.

[3 Punkte: 0,5 Punkte für jede richtige Antwort. Für fehlerhafte Grammatik werden insgesamt 0,3 Punkte abgezogen. Für falsche Antworten oder nicht beantwortete Fragen gibt es keinen Punktabzug.]

1.

Sagt die Weltgesundheitsorganisation, dass Erwachsene mindestens 150 Minuten in der Woche richtig Sport treiben sollen?

2.

Dem Text zufolge, warum bewegen sich Kinder so wenig?

3.

Was sollte man tun, dem Text zufolge, wenn man im Büro arbeitet und viel sitzt?

4.

Welche Formulierung im Text bedeutet dasselbe wie „bei schlechtem Wetter“?

5.

Worauf bezieht sich „sie“ im Satz „Eine Stunde täglich sollen sie sich bewegen“?

6.

Wäre auch die Überschrift „Gesundheit und Diät“ für den Text sinnvoll?

Teil 3: Schriftliche Prüfung

Wählen Sie EINE von diesen zwei Aufgaben aus und schreiben Sie einen Text von zwischen 125 und 150 Wörtern.

[4 Punkte: 1 Punkt für Grammatikkompetenz, 1 Punkt für Wortschatz, 1 Punkt für Textkohärenz und 1 Punkt für inhaltliche Qualität. Achtung: Passt der Text überhaupt nicht zum vorgeschlagenen Thema, wird er mit 0 Punkten bewertet.]

1. Sie möchten als Lehrer oder Lehrerin arbeiten und sprechen mit einem Freund oder einer Freundin über diese Idee und die Ausbildung, die dafür nötig ist. Schreiben Sie das Gespräch, ohne persönliche Daten zu geben.

Verwenden Sie dabei die folgenden Wörter: gelernt / denn / mir

Teil 3: Schriftliche Prüfung

Wählen Sie EINE von diesen zwei Aufgaben aus und schreiben Sie einen Text von zwischen 125 und 150 Wörtern.

[4 Punkte: 1 Punkt für Grammatikkompetenz, 1 Punkt für Wortschatz, 1 Punkt für Textkohärenz und 1 Punkt für inhaltliche Qualität. Achtung: Passt der Text überhaupt nicht zum vorgeschlagenen Thema, wird er mit 0 Punkten bewertet.]

2. Sie erinnern sich noch an Ihre Schule und einen Lehrer oder eine Lehrerin, den oder die Sie besonders toll fanden. Beschreiben Sie diese Person und ihre Arbeit, ohne persönliche Daten zu geben.

Verwenden Sie dabei die folgenden Wörter: älter / obwohl / konnte