Examen de Literatura Dramática PAU Valencia 2024 · Extraordinaria

Respon les dues qüestions següents:

1) Tria un dels quatre fragments proposats, identifica a quina obra pertany i localitza'l en el conjunt de l'obra; a continuació, explica tres de les qüestions següents [6 punts]:

Situa l'autor/obra en el seu context.

Estructura dramàtica.

Relació entre els personatges principals.

Espai i temps.

Conflicte.

Responde las dos preguntas siguientes:

1) Elige uno de los cuatro fragmentos propuestos, identifica a qué obra pertenece y localízalo en la obra; a continuación, explica tres de las siguientes cuestiones [6 puntos]:

Contextualiza el autor/obra.

Estructura dramática de la obra.

Relaciones entre los personajes principales.

Espacio y tiempo.

Conflicto.

Fragment/fragmento 1.1.

Han pasado varias horas. Son ahora las doce de la noche del mismo día. En escena, ALBERTO y CHUSA discuten acaloradamente. Humphrey, el hámster, les mira un tanto melancólico, dando vueltas a su rueda.

ALBERTO. ¡Ah, no, ni hablar! A mí no me liéis.

CHUSA. Venga, tío, no seas estrecho. ¿No te gusta?

ALBERTO. No es eso. Es que una virgen es un lío. Que lo haga Jaimito.

CHUSA. ¿Jaimito? Jaimito es un inútil para esas cosas. (Le besa.) Además a ella le gustas más tú. No es tonta, no creas.

(ALBERTO pasea nervioso por la habitación, vestido como siempre con su nuevecito traje de policía.)

ALBERTO. Pues no me da a mí la gana, ya ves. Estamos en un país libre últimamente, ¿no? De algo tiene que servir la democracia, digo yo. Que lo haga otro. Te bajas a la calle y coges al primer salido que pase y te lo subes. ¡Tiene que ser así, de golpe, ahora mismo porque me da la gana! ¿Pero tú que te crees que soy yo?

CHUSA. Que nos vamos dentro de nada al moro, te lo he dicho. Y no va a ir así la pobre.

ALBERTO. A mí no me metáis en vuestros líos. Yo de todo eso no quiero saber nada, ni si vais ni si dejáis de ir. Y de esto, tampoco. Somos amigos, pero cada uno su vida, y sus cosas. El que vivamos juntos no quiere decir…

CHUSA. Venga, quítate el uniforme que va a subir y si te ve así se corta. Y deja de decir chorradas, que últimamente metes cada rollo que no hay quien te aguante.

1.

2.

Respon les dues qüestions següents:

1) Tria un dels quatre fragments proposats, identifica a quina obra pertany i localitza'l en el conjunt de l'obra; a continuació, explica tres de les qüestions següents [6 punts]:

Situa l'autor/obra en el seu context.

Estructura dramàtica.

Relació entre els personatges principals.

Espai i temps.

Conflicte.

Responde las dos preguntas siguientes:

1) Elige uno de los cuatro fragmentos propuestos, identifica a qué obra pertenece y localízalo en la obra; a continuación, explica tres de las siguientes cuestiones [6 puntos]:

Contextualiza el autor/obra.

Estructura dramática de la obra.

Relaciones entre los personajes principales.

Espacio y tiempo.

Conflicto.

Fragment/fragmento 1.2.

(Por el jardín entra en ese momento Rafa. Rafa tiene diecisiete años, un aspecto pulcrísimo, una elegancia natural y una cordial ironía, cuidadosamente elaborada, perfeccionada y defendida. Viste, impecablemente, de sport, lleva bien lo de ser una belleza, del mismo modo que lleva bien los trajes. Cuestión de raza. Un poco putrefacta, un poco decadente ya, pero raza. El misterio en él es que no habla en serio jamás, o casi, que no se entrega jamás y que por eso parece invulnerable, aunque uno sepa que no lo es, que no puede serlo, y que detrás de aquella mirada, desoladoramente sabia y vieja para ser la de un niño, hay un ser humano asustado. Valiente, pero asustado, como todos los seres inteligentes. Rafa es muy inteligente.)

CRIS. (Desasiéndose de Jose después de echarse el café por encima) ¡Di que sí, Rafa, defiéndeme!

RAFA. Tú llámame así y te va a defender quien yo te diga.

CRIS. ¡Uy, por Dios, don Rafael, me olvidaba! No volverá a ocurrir.

RAFA. Así, así… ¿Qué hacéis aquí tan temprano los primitos?

CRIS. Pues eso: los primitos. Por lo menos, yo. ¡Encima de que le hago un café, mira!

RAFA. No te desanimes y haz otro. Yo también quiero.

CRIS. Vale.

RAFA. Pero café, café, no sucedáneos, ¿eh?

CRIS. Café, café. Que, por cierto, a ver a cuánto lo cobramos. Este verano acabamos perdiendo con la coña del bar.

RAFA. Nunca se habló de ganar dinero.

CRIS. ¡Ni de perderlo, no te jode! (Al crudo vocablo, Rafa cierra los ojos como si le dañaran los tímpanos.)

RAFA. ¡Por favor, Cris, por favor! ¿No puedes decir dos palabras sin intercalar una ordinariez?

CRIS. No, ¿qué pasa?

RAFA. Que hieres mi sensibilidad… ¿Sabéis lo del padre de Mari Ángeles?

JOSE. Me lo estaba contando esta. ¿Cómo se ha enterado? Anoche estuvo aquí con todos, tan pancha.

RAFA. Por televisión. Lo dieron con las últimas noticias: “El popular cantautor, Fulanito de Tal, ha muerto hoy, en trágico accidente cuando se dirigía a…”. Así. Que den un paso al frente los que tengan padre. Tú, no.

1.

2.

Respon les dues qüestions següents:

1) Tria un dels quatre fragments proposats, identifica a quina obra pertany i localitza'l en el conjunt de l'obra; a continuació, explica tres de les qüestions següents [6 punts]:

Situa l'autor/obra en el seu context.

Estructura dramàtica.

Relació entre els personatges principals.

Espai i temps.

Conflicte.

Responde las dos preguntas siguientes:

1) Elige uno de los cuatro fragmentos propuestos, identifica a qué obra pertenece y localízalo en la obra; a continuación, explica tres de las siguientes cuestiones [6 puntos]:

Contextualiza el autor/obra.

Estructura dramática de la obra.

Relaciones entre los personajes principales.

Espacio y tiempo.

Conflicto.

Fragment/fragmento 1.3.

Exotic Places

Olor a encens. Una noia jove i atractiva, de tipus occidental però vestida amb roba oriental, s'adreça al públic amb veu relaxant. Música exòtica de fons, estil “chill out” oriental.

NOIA: Benvinguts a “Exotic Places”, el nou establiment que l’apropa a les cultures més llunyanes i suggeridores del món, amb nous i meravellosos productes. Sedes, gases, teixits que vestiran lam seva llar amb els alegres colors d’Orient. Fragàncies orientals i romàntiques, fresques i lleugeres, seductores i delicades. Cultures mol·lenàries arriben de la mà del disseny més exquisit. Gaudeixi dels aromes perfumats i relaxants de les espècies amb les nostres espelmes perfumades. Deixo’s emportar per la nostra gran varietat d’encens: mirra, sàndal, rosa, vetiver, gessamí. Tasti els sabors de tot el món al nostre buffet “Cuines del món”. Emprovi’s els nostres vestits dignes de les mil i una nits. Faci de la seva llar un oasi d’exotisme. Obri les portes de casa seva a l’encant i el misteri d’“Exotic Places”. Deixi que la màgia dels països més llunyans entri a la seva llar. Molt aviat, tot el millor de l’Orient al seu centre comercial més proper. “Exotic Places”: La màgia d’Orient truca a la seva porta.

La venedora marxa deixant un agradable rastre d’encens i de música al seu darrere.

1.

2.

Respon les dues qüestions següents:

1) Tria un dels quatre fragments proposats, identifica a quina obra pertany i localitza'l en el conjunt de l'obra; a continuació, explica tres de les qüestions següents [6 punts]:

Situa l'autor/obra en el seu context.

Estructura dramàtica.

Relació entre els personatges principals.

Espai i temps.

Conflicte.

Responde las dos preguntas siguientes:

1) Elige uno de los cuatro fragmentos propuestos, identifica a qué obra pertenece y localízalo en la obra; a continuación, explica tres de las siguientes cuestiones [6 puntos]:

Contextualiza el autor/obra.

Estructura dramática de la obra.

Relaciones entre los personajes principales.

Espacio y tiempo.

Conflicto.

Fragment/fragmento 1.4.

Me junto con la troop. Estamos Martí, Chema y Pepe. Los Tetes. Que Pepe no os he explicado quién es, pero… tampoco hace falta.

Bueno…, sí que hace falta. Es el típico chulazo de turno con la camisetica apretá y marcando paquete, bien peinaíco. A ver, el tío está to fuerte y tiene a las nenas como locas, pero macho, no hace falta que venga así para estar con los colegas en el parque. Siempre quiere fardar y estoy hasta los huevos… ¡Buen rollo, eh! Es divertido y siempre me meo de risa con él.

Se encienden un peta, pero yo paso. No quiero que se me suba al coco y se me vaya la flapa.

Aparece ella con sus amigas. ¡Flipo! Es mucho más guapa que en las fotos, y sus amigas son todas unas barbies. Están un poco nerviosas, supongo que por venir al parque o porque estamos nosotros. No son chicas de parque.

Se nota a la legua que le preguntan: “Quién es?, ¿quién es?”. Y Martí, que es el único que sabe y le he dicho que no diga nada, también me pregunta: “¿Quién es?”, lo que provoca otro corrillo en el lado de los tíos.

Pasamos a la batalla.

Los embajadores de ambos bandos, valientemente, damos unos pasos al frente.

A la vista de los dos ejércitos, nos saludamos en el centro.

Nos miramos.

Tensión en el campo de combate.

Dos besos y nos quedamos mirándonos.

Nos sonreímos.

1.

2.

2) A partir de les sis obres proposades per a treballar durant el curs: Bajarse al moro, ¡Ay, Carmela!, AKA, Los ochenta son nuestros, Submergir-se en l'aigua i L'abraçada dels cucs, realitza un exercici d'escriptura dramàtica que interrelacione, si més no, dues de les obres, amb una extensió mínima de 350 paraules [4 punts].

2) A partir de las seis obras propuestas para leer durante el curso: Bajarse al moro, ¡Ay, Carmela!, AKA, Los ochenta son nuestros, Submergir-se en l'aigua i L'abraçada dels cucs, realiza un ejercicio de escritura dramática que relacione, como mínimo, dos de las obras, con una extensión mínima de 350 palabras [4 puntos].