Ejercicio 3.b · Historia de la Filosofía PAU Valencia Extraordinaria DANA 2025

Tema: La lucha por los derechos: Mary Wollstonecraft y Olympe de Gouges · Del examen Extraordinaria DANA (2025)

Enunciado

3. REDACCIÓN (4 PUNTOS)

Elija y desarrolle uno de los dos siguientes temas (a o b) y conteste asimismo la pregunta que lo acompaña (800 palabras, aprox. en total, distribuidas proporcionalmente entre 3 y 3.1 de acuerdo con el peso relativo de su puntuación).

3.b.

La lucha por los derechos y las reivindicaciones de las mujeres en la ilustración (3 puntos).

3.b.1.

A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿Considera que estas reivindicaciones siguen siendo necesarias en la actualidad? ¿Por qué? (1 punto)

Enunciado: Ejercicio 3.b · Historia de la Filosofía PAU Valencia Extraordinaria DANA 2025

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

3.b. La lucha por los derechos y las reivindicaciones de las mujeres en la ilustración (3 puntos).

Solución: La redacción debe presentar una estructura cuidada (introducción, desarrollo y conclusión) y exponer los hitos y debates teóricos centrales del feminismo ilustrado: 1. La paradoja de la Ilustración: el movimiento ilustrado proclamó la universalidad de la razón, la libertad y la igualdad natural entre los seres humanos. Sin embargo, en la práctica revolucionaria y teórica, los derechos del hombre y del ciudadano excluyeron explícitamente a las mujeres, relegándolas al ámbito doméstico. 2. El discurso hegemónico ilustrado: la fundamentación filosófica de la subordinación femenina en pensadores como Rousseau (en el libro V del *Emilio*, donde la educación de Sofía se supedita a la complementariedad y servicio a los hombres) o Kant, quienes consideraban que las mujeres carecían de autonomía racional plena o estaban regidas por la sensibilidad. 3. La vindicación de los derechos y autoras clave: - Olympe de Gouges: en 1791 publica la *Declaración de los Derechos de la Mujer y de la Ciudadana*, denunciando que la Revolución no cumplió su promesa igualitaria y reclamando igualdad política, jurídica y acceso a la tribuna pública («si la mujer tiene derecho a subir al cadalso, debe tenerlo también a la tribuna»). - Mary Wollstonecraft: en 1792 escribe *Vindicación de los derechos de la mujer*, donde rebate directamente a Rousseau argumentando que la supuesta debilidad o frivolidad femenina es fruto de una educación deficiente y no de la naturaleza. Exige igualdad en la educación como condición indispensable para la autonomía moral y cívica. - Otros apoyos ilustrados: las aportaciones de Nicolas de Condorcet en defensa de la ciudadanía de las mujeres o los antecedentes de François Poullain de la Barre («la mente no tiene sexo»).

3.b.1. A partir de lo expuesto, y si lo considera necesario ayudándose de su conocimiento de la Historia de la filosofía, ¿Considera que estas reivindicaciones siguen siendo necesarias en la actualidad? ¿Por qué? (1 punto)

Solución: El estudiante debe argumentar de forma fundamentada la pertinencia de estas demandas en el contexto actual, conectando el ideal ilustrado con problemáticas contemporáneas: - Pervivencia de la brecha salarial, la precarización y la doble jornada laboral (cuidados). - La infrarrepresentación femenina en puestos de alta dirección y decisión política (techos de cristal). - La persistencia de violencias machistas y discriminaciones estructurales. - A nivel global, la vulneración del derecho básico a la educación y a la autodeterminación personal de niñas y mujeres en regímenes teocráticos o autoritarios, lo que evidencia que la lucha ilustrada por la educación emancipadora y la igualdad de derechos universales sigue inconclusa.

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