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Examen de Coro y Técnica Vocal PAU Valencia 2025 · Extraordinaria
Examen de Coro y Técnica Vocal de Selectividad de Valencia (PAU) 2025, Extraordinaria (julio): 8 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Emisión, resonancia, impostación, articulación y efectos vocales · El coro en concierto: agrupaciones, colocación, actitud escénica, espacio y derechos · Comentario de un visionado de una pieza vocal o coral · La voz en la música culta europea: géneros religiosos y profanos · La voz en la música tradicional · Proyecto escénico: diseño, montaje, producción y difusión de una actuación
Ejercicio Parte A - 1 · Emisión, resonancia, impostación, articulación y efectos vocales
PART A / PARTE A
Respon breument a les següents preguntes. / Responde brevemente a las siguientes preguntas.
1.
Cita tres motius pels quals la vocalització és necessària per a cantar.
Cita tres motivos por los cuales la vocalización es necesaria para cantar.
Ejercicio Parte A - 2 · Emisión, resonancia, impostación, articulación y efectos vocales
PART A / PARTE A
Respon breument a les següents preguntes. / Responde brevemente a las siguientes preguntas.
2.
Què és la cobertura de la veu?
¿Qué es la cobertura de la voz?
Ejercicio Parte A - 3 · El coro en concierto: agrupaciones, colocación, actitud escénica, espacio y derechos
PART A / PARTE A
Respon breument a les següents preguntes. / Responde brevemente a las siguientes preguntas.
3.
Què és el rider d'un concert?
¿Qué es el rider de un concierto?
Ejercicio Parte A - 4 · El coro en concierto: agrupaciones, colocación, actitud escénica, espacio y derechos
PART A / PARTE A
Respon breument a les següents preguntes. / Responde brevemente a las siguientes preguntas.
4.
Quina és la ubicació "clàssica" de cada veu d'un cor mixt a quatre veus a l'escenari? Justifica la resposta.
¿Cuál es la ubicación "clásica" de cada voz de un coro mixto a cuatro voces en el escenario? Justifica la respuesta.
Ejercicio Parte A - 5 · El coro en concierto: agrupaciones, colocación, actitud escénica, espacio y derechos
PART A / PARTE A
Respon breument a les següents preguntes. / Responde brevemente a las siguientes preguntas.
5.
Què són els drets d'autor? Quina durada tenen els drets d'autor a Espanya?
¿Qué son los derechos de autor? ¿Qué duración tienen los derechos de autor en España?
Ejercicio Parte B - Opción A · Comentario de un visionado de una pieza vocal o coral
PART B / PARTE B
Visualitza, analitza i comenta el fragment musical d'un dels dos visionats proporcionats. Fes referència al títol i compositor/a, a les característiques contextuals del període musical, a les característiques musicals, a la interpretació i a la posada en escena.
Visualiza, analiza y comenta el fragmento musical de uno de los dos visionados proporcionados. Haz referencia al título y compositor/a, a las características contextuales del periodo musical, a las características musicales, a la interpretación y a la puesta en escena.
OPCIÓ A / OPCIÓN A. Vídeo 1
Comenta i analitza el fragment musical del Vídeo 1 fent referència al títol i compositor/a, període i context històric, característiques musicals, interpretació i posada en escena:
1.
2.
3.
4.
Ejercicio Parte B - Opción B · Comentario de un visionado de una pieza vocal o coral
PART B / PARTE B
Visualitza, analitza i comenta el fragment musical d'un dels dos visionats proporcionats. Fes referència al títol i compositor/a, a les característiques contextuals del període musical, a les característiques musicals, a la interpretació i a la posada en escena.
Visualiza, analiza y comenta el fragmento musical de uno de los dos visionados proporcionados. Haz referencia al título y compositor/a, a las características contextuales del periodo musical, a las características musicales, a la interpretación y a la puesta en escena.
OPCIÓ B / OPCIÓN B. Vídeo 2
Comenta i analitza el fragment musical del Vídeo 2 fent referència al títol i compositor/a, període i context històric, característiques musicals, interpretació i posada en escena:
1.
2.
3.
4.
Ejercicio Parte C.1 - Opción A · La voz en la música culta europea: géneros religiosos y profanos
PART C / PARTE C
El grup de Cor i Tècnica Vocal II de l’institut, per celebrar el Dia Internacional del Cant Coral, està creant una actuació i ha de decidir la temàtica, que pot versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Com a membre del grup escull un dels dos temes proporcionats i descriu-los de manera argumentada, centrant-te en el context històric, el tractament de la veu i les característiques musicals (formals, compositives, estilístiques i interpretatives).
Seguidament, dissenya la fase de disseny d’este projecte tenint en compte els requisits materials i tècnics necessaris:
Primerament, escull un dels dos temes proporcionats i descriu de manera argumentada les característiques formals, compositives, estilístiques i interpretatives relacionades amb el tema. Comenta envers de les característiques musicals, el context històric i el tractament de la veu i del cor.
En segon lloc, explica com dur a terme la fase de disseny d’una actuació musical o escènica sobre la temàtica triada.
El grupo de Coro y Técnica Vocal II del instituto, para celebrar el Día Internacional del Canto Coral, está creando una actuación y tiene que decidir la temática, que puede versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Como miembro del grupo, escoge uno de los dos temas proporcionados y descríbelos de manera argumentada, centrándote en el contexto histórico, el tratamiento de la voz y las características musicales (formales, compositivas, estilísticas e interpretativas).
En segundo lugar, diseña la fase de diseño de este proyecto teniendo en cuenta los requisitos materiales y técnicos necesarios.
Primero, escoge uno de los dos temas proporcionados y describe de manera argumentada las características formales, compositivas, estilísticas e interpretativas relacionadas con el tema. Comenta acerca de las características musicales, el contexto histórico y el tratamiento de la voz y del coro.
En segundo lugar, explica cómo llevar a cabo la fase de diseño de una actuación musical o escénica sobre la temática elegida.
OPCIÓ A / OPCIÓN A. La veu en el gènere profà de la música culta europea o acadèmica
(trobadors, trovers, joglars, chanson, motet, cantigues, ensalades, tonadilles, cobla, villancico, etc.)
1.
Descriu de manera argumentada les característiques formals, compositives, estilístiques i interpretatives relacionades amb el tema. Comenta envers de les característiques musicals, el context històric i el tractament de la veu i del cor:
Ejercicio Parte C.1 - Opción B · La voz en la música tradicional
PART C / PARTE C
El grup de Cor i Tècnica Vocal II de l’institut, per celebrar el Dia Internacional del Cant Coral, està creant una actuació i ha de decidir la temàtica, que pot versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Com a membre del grup escull un dels dos temes proporcionats i descriu-los de manera argumentada, centrant-te en el context històric, el tractament de la veu i les característiques musicals (formals, compositives, estilístiques i interpretatives).
Seguidament, dissenya la fase de disseny d’este projecte tenint en compte els requisits materials i tècnics necessaris:
Primerament, escull un dels dos temes proporcionats i descriu de manera argumentada les característiques formals, compositives, estilístiques i interpretatives relacionades amb el tema. Comenta envers de les característiques musicals, el context històric i el tractament de la veu i del cor.
En segon lloc, explica com dur a terme la fase de disseny d’una actuació musical o escènica sobre la temàtica triada.
El grupo de Coro y Técnica Vocal II del instituto, para celebrar el Día Internacional del Canto Coral, está creando una actuación y tiene que decidir la temática, que puede versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Como miembro del grupo, escoge uno de los dos temas proporcionados y descríbelos de manera argumentada, centrándote en el contexto histórico, el tratamiento de la voz y las características musicales (formales, compositivas, estilísticas e interpretativas).
En segundo lugar, diseña la fase de diseño de este proyecto teniendo en cuenta los requisitos materiales y técnicos necesarios.
Primero, escoge uno de los dos temas proporcionados y describe de manera argumentada las características formales, compositivas, estilísticas e interpretativas relacionadas con el tema. Comenta acerca de las características musicales, el contexto histórico y el tratamiento de la voz y del coro.
En segundo lugar, explica cómo llevar a cabo la fase de diseño de una actuación musical o escénica sobre la temática elegida.
OPCIÓ B / OPCIÓN B. La veu en la música tradicional
(música tradicional valenciana, altres músiques de la geografia espanyola [flamenc, etc.], músiques del món...)
1.
Descriu de manera argumentada les característiques formals, compositives, estilístiques i interpretatives relacionades amb el tema. Comenta envers de les característiques musicals, el context històric i el tractament de la veu i del cor:
Ejercicio Parte C.2 · Proyecto escénico: diseño, montaje, producción y difusión de una actuación
PART C / PARTE C
El grup de Cor i Tècnica Vocal II de l’institut, per celebrar el Dia Internacional del Cant Coral, està creant una actuació i ha de decidir la temàtica, que pot versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Com a membre del grup escull un dels dos temes proporcionats i descriu-los de manera argumentada, centrant-te en el context històric, el tractament de la veu i les característiques musicals (formals, compositives, estilístiques i interpretatives).
Seguidament, dissenya la fase de disseny d’este projecte tenint en compte els requisits materials i tècnics necessaris:
Primerament, escull un dels dos temes proporcionats i descriu de manera argumentada les característiques formals, compositives, estilístiques i interpretatives relacionades amb el tema. Comenta envers de les característiques musicals, el context històric i el tractament de la veu i del cor.
En segon lloc, explica com dur a terme la fase de disseny d’una actuació musical o escènica sobre la temàtica triada.
El grupo de Coro y Técnica Vocal II del instituto, para celebrar el Día Internacional del Canto Coral, está creando una actuación y tiene que decidir la temática, que puede versar sobre la música vocal profana o sobre la música tradicional vocal.
Como miembro del grupo, escoge uno de los dos temas proporcionados y descríbelos de manera argumentada, centrándote en el contexto histórico, el tratamiento de la voz y las características musicales (formales, compositivas, estilísticas e interpretativas).
En segundo lugar, diseña la fase de diseño de este proyecto teniendo en cuenta los requisitos materiales y técnicos necesarios.
Primero, escoge uno de los dos temas proporcionados y describe de manera argumentada las características formales, compositivas, estilísticas e interpretativas relacionadas con el tema. Comenta acerca de las características musicales, el contexto histórico y el tratamiento de la voz y del coro.
En segundo lugar, explica cómo llevar a cabo la fase de diseño de una actuación musical o escénica sobre la temática elegida.
2.
En segon lloc, explica com dur a terme la fase de disseny d'una actuació musical o escènica sobre la temàtica triada. / En segundo lugar, explica cómo llevar a cabo la fase de diseño de una actuación musical o escénica sobre la temática elegida.
Dissenya la fase de disseny d'aquest projecte tenint en compte els requisits materials i tècnics necessaris (concepte, guió/fil conductor, repertori, posada en escena, vestuari, il·luminació, decorats, etc.).
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Emisión, resonancia, impostación, articulación y efectos vocales · 14 problemas · 80 % de que salga
- El coro en concierto: agrupaciones, colocación, actitud escénica, espacio y derechos · 14 problemas · 80 % de que salga
- Comentario de un visionado de una pieza vocal o coral · 12 problemas · 80 % de que salga
- Proyecto escénico: diseño, montaje, producción y difusión de una actuación · 9 problemas · 80 % de que salga
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- La voz en la música culta europea: géneros religiosos y profanos · 4 problemas · 65 % de que salga