Ejercicio Audición 2 · Análisis Musical II PAU Valencia Extraordinaria 2024
Tema: Crítica de una audición: Clasicismo · Del examen Extraordinaria (2024)
Enunciado
AUDICIÓ 2 / AUDICIÓN 2
I.- Escucha el siguiente fragmento musical y comenta de forma detallada los siguientes aspectos: (Valoración: hasta 4 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
II.- Desarrolla el tema siguiente:
Con los elementos de análisis que acabas de describir, elabora un texto de crítica musical entre 10 y 15 líneas. (Valoración: hasta 3 puntos)

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1.- La textura
Solución: Predominio de la melodía acompañada típica del Clasicismo. En los compases iniciales (1-4) destaca una textura al unísono/homofónica (estilo fanfarria o 'cohete de Mannheim') de todas las cuerdas, para dar paso a una clara melodía en el primer violín acompañada por el resto de la cuerda mediante diseños armónicos homogéneos y notas repetidas.
2.- La rítmica: motivos más representativos en el fragmento
Solución: Compás de compasillo ( o ). Motivo inicial con ritmo anacrúsico y notas a contratiempo o sincopadas en el acompañamiento; arpegios en corcheas y figuras de semicorcheas en tresillos y motivos de adorno (trinos, apoyaturas, mordentes). Pulso claro, regular y vivo (Allegro).
3.- Aspectos melódicos: frases, temas, motivos...
Solución: Tema principal (Tema A) de carácter enérgico, ascendente y arpegiado (tipo 'Mannheim'), con simetría clásica basada en antecedente-consecuente (frases periódicas cuadradas de 4 u 8 compases). Tema secundario (Tema B) más lírico, dulce y cantabile, con mayor cromatismo y ornamentación melódica (trinos, notas de paso).
4.- Aspectos agógicos y dinámicos
Solución: Tempo rápido y enérgico (*Allegro*). En la dinámica, contrastes marcados de estilo clásico: forte (*f*) rotundo en los temas enérgicos de conjunto y piano (*p*) expresivo en los temas líricos o de acompañamiento, con uso de reguladores de intensidad (*crescendo*), *sforzandi* (*sf*) y contrastes de 'dinámica de terrazas' y transición.
5.- Aspectos tímbricos: instrumentaciones, voces, agrupaciones...
Solución: Orquesta de cuerda clásica o quinteto de cuerda: Violín 1, Violín 2, Viola, Violonchelo y Contrabajo (*Cello & Double Bass* doblados a la octava).
6.- Aspectos armónicos: cadencias principales
Solución: Armonía tonal funcional clara. Progresiones basadas en los grados principales: tónica (I), subdominante (IV) y dominante (V / ). Cadencias perfectas (V-I) articulando los finales de frase y secciones, semicadencias a la dominante (V) en las suspensiones intermedias de los antecedentes, y modulación a la dominante (Re mayor) en la transición al segundo grupo temático.
7.- Tonalidad y modalidad
Solución: Tonalidad principal de Sol mayor (un sostenido en la armadura, Fa#). En el transcurso de la exposición modula a la dominante, Re mayor (aparición de Do# accidental).
8.- Aspectos formales
Solución: Forma sonata (específicamente la sección de la Exposición del primer movimiento *Allegro*): Tema A (Sol mayor), puente o transición modulante, Tema B (Re mayor) y coda o grupo cadencial conclusivo de la exposición.
II.- Desarrolla el tema siguiente: Con los elementos de análisis que acabas de describir, elabora un texto de crítica musical entre 10 y 15 líneas.
Solución: Texto redactado en estilo de crítica o comentario musical culto y estructurado (10-15 líneas) que integre los aspectos observados: identificación de la obra (*Serenata n.º 13 para cuerdas en Sol mayor*, 'Eine kleine Nachtmusik', K. 525 de W. A. Mozart) y su contexto clásico vienés; valoración de la maestría en el equilibrio formal, la economía de medios técnicos y la claridad melódica y tímbrica del quinteto/orquesta de cuerdas; apreciación estética de los contrastes expresivos entre el vigor del tema inicial y la elegancia cantabile del segundo tema; y conclusión crítica sobre la vigencia, frescura y perfección paradigmática de la obra.
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