Examen de Historia del Arte PAU País Vasco 2026 · Ordinaria

PREGUNTA 1. APLICACIÓN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

Una empresa de gestión cultural quiere incorporar estudiantes de Historia del Arte a su plantilla para desarrollar distintas actividades vinculadas a la difusión y valoración del patrimonio artístico. Para optar a la selección resulta necesario superar una primera prueba de conceptos fundamentales asociados a estas imágenes y que consiste en:

1. Reconocer los lenguajes artísticos específicos de cada imagen: Arquitectura, Escultura o Pintura.

2. Señalar la cronología aproximada de cada una de ellas.

3. Identificar los movimientos artísticos a los que pertenecen.

Imagen 1 (Coliseo de Roma)

Imagen 2 (Las tres Gracias)

Imagen 3 (La noche estrellada)

Imagen 4 (Formas únicas de continuidad en el espacio)

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA

Opción 1: La gestación del Renacimiento en Italia

Superada esa primera prueba usted se ha incorporado a la plantilla de la empresa formando parte del equipo de trabajo que prepara los contenidos de los cursos formativos que se ofertan en los distintos centros cívicos de la ciudad. Desarrolle el siguiente tema:

El primero: La gestación del Renacimiento en Italia. La recuperación de la tradición clásica y el nuevo lenguaje formal. Características fundamentales de la arquitectura y la escultura del Quattrocento. Artistas y mecenas.

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA

Opción 2: La pintura impresionista

Superada esa primera prueba usted se ha incorporado a la plantilla de la empresa formando parte del equipo de trabajo que prepara los contenidos de los cursos formativos que se ofertan en los distintos centros cívicos de la ciudad. Desarrolle el siguiente tema:

El segundo: La pintura impresionista: características principales y aportaciones fundamentales. Edouard Manet y la Escuela de Barbizón como referencia. Su convivencia con la difusión de la fotografía.

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA

Opción 3: Las vanguardias históricas de la primera mitad del siglo XX

Superada esa primera prueba usted se ha incorporado a la plantilla de la empresa formando parte del equipo de trabajo que prepara los contenidos de los cursos formativos que se ofertan en los distintos centros cívicos de la ciudad. Desarrolle el siguiente tema:

El tercero: La primera mitad del siglo XX y su contexto convulso y acelerado: las vanguardias históricas. Definición del concepto de vanguardia. Parámetros fundamentales del Fauvismo, Expresionismo, Cubismo y Futurismo.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Son cuatro imágenes a analizar y se eligen dos. Analiza la siguiente obra:

1.

2.

3.

4.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Son cuatro imágenes a analizar y se eligen dos. Analiza la siguiente obra:

1.

2.

3.

4.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA [2 puntos]

Realiza el análisis y comentario histórico-artístico de la siguiente obra:

Desarrolla el análisis atendiendo a: movimiento y período artístico de la autora, aspectos técnicos y formales (tenebrismo, composición, claroscuro), contexto histórico-cultural e influencias anteriores y posteriores.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA [2 puntos]

Realiza el análisis y comentario histórico-artístico de la siguiente obra:

Desarrolla el análisis atendiendo a: movimiento y período de la obra, aspectos formales (color expresivo, líneas sinuosas, perspectiva forzada), contexto histórico-cultural e influencias en las vanguardias del siglo XX.