Examen de Historia del Arte PAU País Vasco 2026 · Extraordinaria

PREGUNTA 1. APLICACIÓN DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

Una empresa de gestión cultural quiere incorporar estudiantes de Historia del Arte a su plantilla para desarrollar distintas actividades vinculadas a la difusión y valoración del Patrimonio artístico. Para optar a la selección resulta necesario superar una primera prueba de conceptos fundamentales asociados a estas imágenes y que consiste en:

1. Reconocer los lenguajes artísticos específicos de cada imagen: Arquitectura, Escultura o Pintura.

2. Señalar la cronología aproximada de cada una de ellas.

3. Identificar los movimientos artísticos a los que pertenecen.

Imagen 1 (Izquierda 1: San Martín de Frómista):

Imagen 2 (Izquierda 2: Moisés de Miguel Ángel):

Imagen 3 (Derecha 2: Impresión, sol naciente de Monet):

Imagen 4 (Derecha 1: Composición de Mondrian):

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Opción 1: La arquitectura romana

Desarrolla el siguiente tema:

Tema a desarrollar

La arquitectura romana. Su función política como instrumento de comunicación del poder. Aportaciones fundamentales: la arquitectura civil como capítulo destacado y el urbanismo de las ciudades romanas.

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Opción 2: El Realismo pictórico

Desarrolla el siguiente tema:

Tema a desarrollar

El Realismo y el contexto político-social en torno a la Revolución de 1848. La función crítica de la pintura realista y su visión naturalista y directa: Courbet y Millet.

PREGUNTA 2. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Opción 3: El Postimpresionismo

Desarrolla el siguiente tema:

Tema a desarrollar

El Postimpresionismo y las nuevas vías de investigación pictórica: el valor de los elementos esenciales de la pintura. El color como transmisor de emociones y sentimientos y la consolidación de la forma. El neoimpresionismo y su visión analítica y científica de la pintura.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Analiza y comenta la siguiente imagen propuesta:

Realiza el análisis y comentario artístico de la obra Mirón. El discóbolo atendiendo a:

Identificación del movimiento artístico, período y autor/a, destacando sus rasgos diferenciadores e importancia.

Aspectos técnicos, estilísticos, formales y compositivos más sobresalientes.

Contexto cultural, ideológico, religioso, político-social y económico.

Antecedentes e influencias en movimientos posteriores.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA.

Analiza y comenta la siguiente imagen propuesta:

Realiza el análisis y comentario artístico de la obra El Bosco. El jardín de las delicias atendiendo a:

Identificación del movimiento artístico, período y autor/a, destacando sus rasgos diferenciadores e importancia.

Aspectos técnicos, estilísticos, formales y significativos más sobresalientes.

Contexto cultural, ideológico, religioso, político-social y económico.

Antecedentes e influencias en movimientos posteriores.

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA [2 puntos]

Realiza el análisis y comentario formal, contextual e histórico de la siguiente obra:

PREGUNTA 3. EL ARTE Y SUS FUNCIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA [2 puntos]

Realiza el análisis y comentario formal, contextual e histórico del siguiente edificio: