Ejercicio Segunda Pregunta Teórica · Cultura Audiovisual II PAU País Vasco Extraordinaria 2021

Explica cómo está construida la narración (encuadres, puntos de vista, planos, luz, color, elementos gráficos propios del cómic; estructura narrativa y recursos generadores de ritmo).

Solución: La página combina viñetas de tamaño y formato variable (verticales, horizontales, cuadradas) que alternan primeros planos (el rostro del niño, el anciano, el caracol, la mano) con planos más generales, generando un ritmo pausado y contemplativo. El punto de vista cambia entre el niño tumbado observando el caracol y el anciano que lo mira desde arriba, estableciendo una relación entre ambos personajes. La textura del rayado (trama) sustituye al color y crea efectos de luz y sombra, y la disposición asimétrica de las viñetas en la página rompe la retícula regular para introducir variaciones temporales: las viñetas pequeñas y repetidas del caracol funcionan como una dilatación del tiempo, deteniendo la acción para enfatizar el detalle observado.

Interpreta la narración basándote en los valores expresivos y semánticos que hayas observado.

Solución: La secuencia construye un relato de observación y contemplación de la naturaleza (el caracol) que conecta al niño con el anciano, sugiriendo un vínculo generacional y una pausa emocional dentro de la historia. El relato no es una simple sucesión de acciones sino una construcción que transmite introspección, lentitud y asombro infantil ante lo pequeño, con una posible dimensión simbólica (el caracol como metáfora de la lentitud, la fragilidad o el paso del tiempo).