Examen de Análisis Musical II PAU Navarra 2025 · Ordinaria

Parte A

A.1. Anota las escalas Mayores y menores que se piden, correspondientes a cada una de estas armaduras (1 punto):

A.1.1.

Escala Mayor y escala menor natural

A.1.2.

Escala Mayor y escala menor armónica

A.1.3.

Escala Mayor y escala menor armónica

A.1.4.

Escala Mayor y escala menor melódica

A.2. Señala, en el cifrado que consideres, los siguientes 4 acordes, y anota, en notación musical sobre el pentagrama vacío, el acorde correspondiente a los otros 4 cifrados indicados (1 punto):

A.3. Indica el tipo de intervalo correspondiente (4 intervalos), y anota la nota musical correspondiente a los otros 4 intervalos propuestos (1 punto):

1. Identificación de intervalos (indica especie y número, ej. 3ª M, 4ª justa, 2ª aum):

2. Notas correspondientes a los intervalos pedidos:

OPCIÓN 1

Am D G C F# B

Em Em maj7 Em7

La gente me señala, me apuntan con el dedo,

Am

susurra a mis espaldas y a mi me importa un bledo

D G

Qué mas me da si soy distinta a ellos

F# B7

No soy de nadie, no tengo dueño.

Em Em maj7 Em7

Yo sé que critican, me consta que me odian,

Am

la envidia les corroe, mi vida les agobia.

D G

Por qué será yo no tengo la culpa.

F# B7

Mi circunstancia les insulta.

Am D G C Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Em/D# Em/D Am

Em Em maj7 Em7

Quizás la culpa es mía, por no seguir la norma.

Am

Ya es demasiado tarde para cambiar ahora.

D G

Me mantendré firme en mis convicciones

F# B7

reforzaré mis posiciones.

Am D G c Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7 Em

Yo soy así y así seguiré nunca cambiaré

B.1

Indica la tonalidad de la canción [0,5 puntos]:

OPCIÓN 1

Am D G C F# B

Em Em maj7 Em7

La gente me señala, me apuntan con el dedo,

Am

susurra a mis espaldas y a mi me importa un bledo

D G

Qué mas me da si soy distinta a ellos

F# B7

No soy de nadie, no tengo dueño.

Em Em maj7 Em7

Yo sé que critican, me consta que me odian,

Am

la envidia les corroe, mi vida les agobia.

D G

Por qué será yo no tengo la culpa.

F# B7

Mi circunstancia les insulta.

Am D G C Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Em/D# Em/D Am

Em Em maj7 Em7

Quizás la culpa es mía, por no seguir la norma.

Am

Ya es demasiado tarde para cambiar ahora.

D G

Me mantendré firme en mis convicciones

F# B7

reforzaré mis posiciones.

Am D G c Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7 Em

Yo soy así y así seguiré nunca cambiaré

B.2

Analiza la Forma de toda la canción (puedes estructurarla por secciones como estrofas, preestribillo/puente, estribillo y coda) [1 punto]:

B.4

Indica sobre la partitura/letra qué tipo de cadencia son las dos indicadas en la partitura, subrayadas en verde y azul [0,5 puntos]:

OPCIÓN 1

Am D G C F# B

Em Em maj7 Em7

La gente me señala, me apuntan con el dedo,

Am

susurra a mis espaldas y a mi me importa un bledo

D G

Qué mas me da si soy distinta a ellos

F# B7

No soy de nadie, no tengo dueño.

Em Em maj7 Em7

Yo sé que critican, me consta que me odian,

Am

la envidia les corroe, mi vida les agobia.

D G

Por qué será yo no tengo la culpa.

F# B7

Mi circunstancia les insulta.

Am D G C Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7

Yo soy así y así seguiré Nunca cambiaré.

Em Em/D# Em/D Am

Em Em maj7 Em7

Quizás la culpa es mía, por no seguir la norma.

Am

Ya es demasiado tarde para cambiar ahora.

D G

Me mantendré firme en mis convicciones

F# B7

reforzaré mis posiciones.

Am D G c Am D B7

Mi destino es el que yo decido, el que yo elijo para mí

Em Am

A quién le importa lo que yo haga

D G

A quién le importa lo que yo diga

C F# B7 Em

Yo soy así y así seguiré nunca cambiaré

B.3.1

Indica, en el siguiente cuadro, el grado de los acordes de la parte de la canción subrayada en amarillo en la partitura, teniendo en cuenta la tonalidad [0,5 puntos]:

ACORDE

Am

D

G

C

F#7

B7

GRADO

B.3.2

Transporta, en el siguiente cuadro, a la tonalidad de Sol menor los acordes de la parte de la canción subrayada en amarillo [0,5 puntos]:

Tonalidad original

Am

D

G

C

F#7

B7

G- (Gm)

OPCIÓN 2

()

C G F C

Zenbat aldiz marraztuko nuke zure besoetan etorkizuna

C G F G C

Zenbat aldiz aurkituko nuke zure usainaren oroitzapena

C F C G

Zenbat aldiz itxarongo nuke aurrez aurre egoteko hitzordua

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz emango nizuke kafe bat hartzeko dudan

denbora

C G F G C

Zenbat aldiz asmatuko nuke zurekin egoteko aitzaki bat

C F C G

Zenbat aldiz entzungo nituzke zure ahotik gure istorioak

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz ospatuko nuke behar dudanean zu hor zaudela

C G FG C

Zenbat aldiz ulertuko nuke zure begiradetan aholku bat

C F C G

Zenbat aldiz esango nizuke besterik gabe maite zaitudala

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

Am F C G

Am F G G

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zuekin batera

B.1. Indica la tonalidad de la canción [0,5 puntos]:

OPCIÓN 2

()

C G F C

Zenbat aldiz marraztuko nuke zure besoetan etorkizuna

C G F G C

Zenbat aldiz aurkituko nuke zure usainaren oroitzapena

C F C G

Zenbat aldiz itxarongo nuke aurrez aurre egoteko hitzordua

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz emango nizuke kafe bat hartzeko dudan

denbora

C G F G C

Zenbat aldiz asmatuko nuke zurekin egoteko aitzaki bat

C F C G

Zenbat aldiz entzungo nituzke zure ahotik gure istorioak

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz ospatuko nuke behar dudanean zu hor zaudela

C G FG C

Zenbat aldiz ulertuko nuke zure begiradetan aholku bat

C F C G

Zenbat aldiz esango nizuke besterik gabe maite zaitudala

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

Am F C G

Am F G G

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zuekin batera

B.2.

Analiza la Forma de toda la canción (puedes hacerlo describiendo las diferentes secciones: introducción, estrofas, estribillos, puente/interludio, etc.) [1 punto]:

B.4.

Indica qué tipo de cadencia son las dos indicadas en la partitura, subrayadas en verde y azul [0,5 puntos]:

OPCIÓN 2

()

C G F C

Zenbat aldiz marraztuko nuke zure besoetan etorkizuna

C G F G C

Zenbat aldiz aurkituko nuke zure usainaren oroitzapena

C F C G

Zenbat aldiz itxarongo nuke aurrez aurre egoteko hitzordua

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz emango nizuke kafe bat hartzeko dudan

denbora

C G F G C

Zenbat aldiz asmatuko nuke zurekin egoteko aitzaki bat

C F C G

Zenbat aldiz entzungo nituzke zure ahotik gure istorioak

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

C G F C

Zenbat aldiz ospatuko nuke behar dudanean zu hor zaudela

C G FG C

Zenbat aldiz ulertuko nuke zure begiradetan aholku bat

C F C G

Zenbat aldiz esango nizuke besterik gabe maite zaitudala

Am F G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zurekin batera

Am F C G

Am F G G

F C G Am

Ta elkartuko gara berriro, gure betiko lekuetan

F C G Am

Zabalduko ditugu besoak, besarkatuz gure arimak

F C G Am

Ta amestuko dugu gauean, oraindik gelditzen zaiguna

F C G C

Egunak hobeak baitira zurekin batera, zuekin batera

B.3.1 Indica, en el siguiente cuadro, el grado de los acordes de la parte de la canción subrayada en amarillo en la partitura, teniendo en cuenta la tonalidad [0,5 puntos]:

ACORDE

F

C

G

Am

F

C

G

C

GRADO

B.3.2 Transporta, en el siguiente cuadro, a la tonalidad de La bemol Mayor los acordes de la parte de la canción subrayada en amarillo [0,5 puntos]:

Tonalidad original

F

C

G

Am

F

C

G

C

Ab

Parte C [2 puntos]

C.1.

Analiza la armonía y las notas extrañas del fragmento que se marca en el siguiente Coral de J.S. Bach:

Parte D (2 puntos)

Elige una de las dos obras para realizar el análisis (Opción 1 u Opción 2).

OPCIÓN 1:

D.1.

Analiza la Forma y las frases (puedes hacerlo sobre la partitura) [1,5 puntos].

C.3.

Analiza las cadencias principales señalizadas (puedes hacerlo sobre la partitura) [0,5 puntos].

Parte D (2 puntos)

Elige una de las dos obras para realizar el análisis (Opción 1 u Opción 2).

OPCIÓN 2:

D.1.

Analiza la Forma y las frases (puedes hacerlo sobre la partitura) (1,5 puntos).

D.2.

Analiza las cadencias principales señalizadas (puedes hacerlo sobre la partitura) (0,5 puntos).