Problema 5 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Murcia Ordinaria 2026

Tema: Análisis morfológico de palabras · Del examen Ordinaria (2026)

Enunciado

Verán. Yo les iba a contar la historia de la alumna a la que su profesor le desaconsejó que

se matriculase en la carrera de periodismo con el argumento de que este oficio apenas tiene

salidas. Se lo dijo así, como se dice en tantos otros grados universitarios: que no tienen salida

laboral. Yo había escrito que entiendo sus reservas, aunque esa me parece una razón

5 insuficiente como para dejar de estudiar lo que te apetezca si puedes hacerlo. Ahí, me ponía

conciliador y me hacía cargo de que conviene pensarlo bien, que la experiencia universitaria

son varios años de la vida propia y del esfuerzo de la familia. Pero, si la decisión está clara y

existe la opción, no debería tener vuelta de hoja. Lo que pase al final de una carrera no

habría de coartar su principio. Aunque vaya mal. De hecho, que algo vaya mal no lo convierte

10 necesariamente en un error: un error es aquello de lo que te arrepientes y, sin embargo, de

algunos fracasos se suele salir ganando.

Es un error escoger una carrera pensando en si habrá más o menos trabajo en esa profesión,

porque aprender una disciplina con más salidas no te garantiza que una de ellas vaya a ser

para ti. Porque la vida, además, da muchas vueltas y los trabajos no son siempre para quienes

15 más se esfuerzan o lo merecen; porque la vida a menudo es caprichosa e injusta. A veces es

azar, aunque nos duela. Y, más que eso, porque si se tiene una vocación hay que defenderla

hasta el final: no hay nada que se parezca a esa sensación de haber encontrado aquello que

te aporta y que te hace feliz.

Es evidente que no siempre se puede y que mucha gente quiso estudiar y no pudo. Hablo de

20 los casos en los que su situación, o el sistema de becas, permiten la privilegiada tesitura de

poder elegir.

Luego vendrán los desencantos, claro, porque el peligro de hacerse una idea es tener que

confrontarla con la realidad. Pero renunciar a la expectativa es tanto como renunciar a una

parte de lo que aspiramos a ser. Se entiende el miedo a perder aquello que no se tiene, pero

25 se entiende porque ese miedo no tiene ningún sentido: puestos a acertar o a equivocarse,

mejor vivir los errores de uno antes que los sueños de los demás.

5. ANÁLISIS MORFOLÓGICO. Localice en el primer párrafo del texto (indicando el número de línea) y describa las tres palabras de una de estas dos series. (0,75 p.)

5A. (1) un sustantivo, (2) un verbo en pasado, (3) un adverbio.

(1)

(2)

(3)

5B. (1) un pronombre, (2) un verbo en subjuntivo, (3) un sustantivo.

(1)

(2)

(3)

Enunciado: Problema 5 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Murcia Ordinaria 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

5A. (1) un sustantivo

Solución: Ejemplo: «historia» (línea 1), «profesor» (línea 1), «carrera» (línea 2), «periodismo» (línea 2), «argumento» (línea 2), «oficio» (línea 2), «salidas» (línea 3), «grados» (línea 3), «reservas» (línea 4), «razón» (línea 4), «años» (línea 6), «vida» (línea 6), «esfuerzo» (línea 7), «familia» (línea 7), «decisión» (línea 7), «opción» (línea 8), «vuelta» (línea 8), «hoja» (línea 8), «final» (línea 8), «principio» (línea 9), «hecho» (línea 9), «error» (línea 10), «fracasos» (línea 11).

5A. (2) un verbo en pasado

Solución: Ejemplo: «iba» (línea 1, pretérito imperfecto de indicativo), «desaconsejó» (línea 1, pretérito perfecto simple de indicativo), «matriculase» (línea 2, pretérito imperfecto de subjuntivo), «dijo» (línea 3, pretérito perfecto simple de indicativo), «había escrito» (línea 4, pretérito pluscuamperfecto de indicativo), «ponía» (línea 5, pretérito imperfecto de indicativo), «hacía» (línea 6, pretérito imperfecto de indicativo).

5A. (3) un adverbio

Solución: Ejemplo: «apenas» (línea 2, adverbio de cantidad o aspecto/frecuencia), «así» (línea 3, adverbio de modo), «no» (líneas 3, 7, 8, 9, adverbio de negación), «Ahí» (línea 5, adverbio de lugar), «bien» (línea 6, adverbio de modo), «mal» (línea 9, adverbio de modo), «necesariamente» (línea 10, adverbio de modo), «sin embargo» (línea 10, locución adverbial / conectiva).

5B. (1) un pronombre

Solución: Ejemplo: «Yo» (líneas 1, 4, pronombre personal), «les» (línea 1, pronombre personal), «la que» (línea 1, pronombre relativo con artículo), «le» (línea 1, pronombre personal), «se» (línea 2, pronombre reflexivo; línea 3, pronombre con función de marca de pasiva refleja o impersonal; línea 6, 10, 11), «lo» (líneas 3, 5, 8, 9, pronombre personal neutro), «me» (líneas 4, 5, 6, pronombre personal), «te» (línea 5, 10, pronombre personal), «lo que» (línea 5, 8, 10, pronombre relativo neutro), «algunos» (línea 11, pronombre indefinido).

5B. (2) un verbo en subjuntivo

Solución: Ejemplo: «matriculase» (línea 2, pretérito imperfecto de subjuntivo), «apetezca» (línea 5, presente de subjuntivo), «pases» o «pase» (línea 8, presente de subjuntivo), «vaya» (línea 9, presente de subjuntivo).

5B. (3) un sustantivo

Solución: Ejemplo: «historia» (línea 1), «profesor» (línea 1), «carrera» (línea 2), «periodismo» (línea 2), «argumento» (línea 2), «oficio» (línea 2), «salidas» (línea 3), «grados» (línea 3), «reservas» (línea 4), «razón» (línea 4), «años» (línea 6), «vida» (línea 6), «esfuerzo» (línea 7), «familia» (línea 7), «decisión» (línea 7), «opción» (línea 8), «vuelta» (línea 8), «hoja» (línea 8), «final» (línea 8), «principio» (línea 9), «hecho» (línea 9), «error» (línea 10), «fracasos» (línea 11).

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