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Examen de Diseño PAU Murcia 2026 · Ordinaria
Examen de Diseño de Selectividad de Murcia (PAU/EBAU) 2026, Ordinaria (junio): 2 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Proyecto de diseño de producto o tridimensional · Proyecto de diseño gráfico · Memoria justificativa del diseño realizado
Ejercicio Primera Parte - Opción 1 · Proyecto de diseño de producto o tridimensional
SUPUESTO PRÁCTICO
El fabricante valenciano de mobiliario escolar Federico Giner, mantiene en la actualidad un gran compromiso con el equipamiento de centros escolares, por la importancia que tiene en el proceso educativo. El fabricante es consciente de que un buen diseño facilita el aprendizaje, y que el mobiliario debe adaptarse a las características del niño y no al contrario.
Por este motivo, Federico Giner ha solicitado a diversos diseñadores que realicen propuestas de diseño tridimensional y gráfico basado en la silla SCA 375, diseño de estilo escandinavo reinterpretado con una sensibilidad contemporánea española, pero manteniendo aspectos relacionados con los diseños de Arne Jacobsen, autor referente de este movimiento.
PRIMERA PARTE – Diseño (6 puntos)
OPCIÓN 1: Para realizar el ejercicio es necesario hacer un diseño adaptativo en el que se pueda regular la altura del respaldo de la silla de manera fácil y efectiva manteniendo el estilo de la silla, pero ampliando su funcionalidad. Se puede modificar la estructura de madera, la forma del asiento y del respaldo, pero manteniendo el espíritu de la idea original.
Se entregarán los estudios previos del diseño que evidencien el proceso creativo seguido (bocetos) y la representación gráfica del diseño final.
Ejercicio Primera Parte - Opción 2 · Proyecto de diseño gráfico
SUPUESTO PRÁCTICO
El fabricante valenciano de mobiliario escolar Federico Giner, mantiene en la actualidad un gran compromiso con el equipamiento de centros escolares, por la importancia que tiene en el proceso educativo. El fabricante es consciente de que un buen diseño facilita el aprendizaje, y que el mobiliario debe adaptarse a las características del niño y no al contrario.
Por este motivo, Federico Giner ha solicitado a diversos diseñadores que realicen propuestas de diseño tridimensional y gráfico basado en la silla SCA 375, diseño de estilo escandinavo reinterpretado con una sensibilidad contemporánea española, pero manteniendo aspectos relacionados con los diseños de Arne Jacobsen, autor referente de este movimiento.
PRIMERA PARTE – Diseño (6 puntos)
OPCIÓN 2: Para promocionar la silla SCA375 en entornos contemporáneos (cafeterías, bibliotecas, espacios educativos o salas de espera) es necesario hacer el diseño de un cartel publicitario que comunique visualmente las cualidades de la silla. El cartel debe centrarse en la transmisión visual del mensaje, utilizando la imagen de la silla como elemento principal.
Condiciones para realizar el ejercicio:
Dimensiones del cartel vertical en el papel: 15 X 22 centímetros.
Una interpretación gráfica simplificada de la silla (no se exige representación técnica exacta).
Una composición visual clara donde se relacione imagen, texto y espacio.
Un mensaje comunicativo breve (eslogan o frase corta).
El uso consciente del color, la forma, el ritmo visual y la jerarquía gráfica.
Se entregarán los estudios previos del diseño que evidencien el proceso creativo seguido (bocetos) y la representación gráfica del diseño final del cartel.
Ejercicio Segunda Parte · Memoria justificativa del diseño realizado
SUPUESTO PRÁCTICO
El fabricante valenciano de mobiliario escolar Federico Giner, mantiene en la actualidad un gran compromiso con el equipamiento de centros escolares, por la importancia que tiene en el proceso educativo. El fabricante es consciente de que un buen diseño facilita el aprendizaje, y que el mobiliario debe adaptarse a las características del niño y no al contrario.
Por este motivo, Federico Giner ha solicitado a diversos diseñadores que realicen propuestas de diseño tridimensional y gráfico basado en la silla SCA 375, diseño de estilo escandinavo reinterpretado con una sensibilidad contemporánea española, pero manteniendo aspectos relacionados con los diseños de Arne Jacobsen, autor referente de este movimiento.
SEGUNDA PARTE: Memoria justificativa y enmarque del periodo y el autor (4 puntos)
Redacte, de forma breve pero suficientemente clara, una memoria justificativa del ejercicio realizado en la primera parte del examen, incluyendo un enmarque del periodo indicado en el supuesto práctico y el autor representativo que se nombra.
1.
2.
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Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
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