Examen de Diseño PAU Murcia 2021 · Ordinaria

1) Para considerar un producto perteneciente al diseño industrial deben de cumplirse las siguientes propiedades:

2) Indique cuál de las siguientes expresiones es la correcta:

3) Indique cuál de las siguientes expresiones es la correcta:

4) El “ciclo de vida de un producto” está directamente relacionado con los beneficios que produce:

5) ¿En qué ámbitos desarrolla su labor el diseño gráfico?

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6) La Biónica:

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7) El Lissitzky pertenece al movimiento:

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8) En un libro, cuando la parte exterior de la encuadernación es rígida se llama:

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9) ¿Qué es el Packaging ?

10) Comente brevemente las fases del proceso de diseño industrial.

11) ¿Qué se entiende por Ecodiseño?

SEGUNDA PARTE – SUPUESTOS PRÁCTICOS

Conteste UNO de los cuatro supuestos siguientes (1-4), independientemente de su modalidad.

Supuesto práctico 1 (Diseño de producto):

La empresa finlandesa Artek, fabricante de mobiliario, pretende sacar al mercado una variación del taburete Stool 60 diseñado por Alvar Aalto en 1933.

Para ello deberá realizar el planteamiento de un posible diseño basado en el taburete Stool 60, para ser utilizado en bares y en cocinas con barra, de forma que tenga una mayor altura, un reposapiés y un respaldo de altura moderada.

Se pueden trabajar libremente todos los elementos necesarios para un diseño de este tipo, tanto en su morfología como en el color, respetando la filosofía propia del diseño basado principalmente en la utilización de la madera, utilidad práctica y la sencillez de las formas.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño, junto a los textos que expliquen el proceso creativo que se ha seguido. También se hará un texto justificativo de la propuesta final, la cual se podrá realizar mediante una técnica libre y a color.

Materiales:

Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores, o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

Supuesto práctico 2 (Diseño de producto):

Teniendo en cuenta las posibilidades constructivas del cartón de nido de abeja, diseñar un expositor, con las dimensiones y forma que se consideren oportunas, que sirva para exponer zapatillas deportivas en tiendas.

Se pueden trabajar libremente las formas, diseñando un expositor de características básicas, que pudiera ampliarse modularmente en caso necesario.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño, junto a los textos que expliquen el proceso creativo que se ha seguido. También se hará un texto justificativo de la propuesta final, la cual se podrá realizar mediante una técnica libre y a color.

Materiales:

Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores, o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

Supuesto práctico 3 (Diseño gráfico):

La corriente internacional Slow Food, nacida en 1980, tenía como objetivo inicial el de «defender las tradiciones regionales, la buena alimentación, el placer gastronómico, así como un ritmo de vida lento». Actualmente difunde en múltiples países una filosofía alimentaria basada en tres principios: alimentos buenos de la cultura local, limpios medioambientalmente, y justos con el consumidor y con el productor.

Teniendo en cuenta esta filosofía, el ejercicio que se debe realizar será el de diseñar un cartel para colocar en parte exterior de establecimientos que se hayan acogido a esta filosofía, tales como restaurantes o comercios. En este cartel se debe incorporar la identidad visual del movimiento, de forma totalmente libre y creativa, y la información que se estime oportuna teniendo en cuenta los datos que se han aportado y las imágenes que se muestran a continuación. La dimensión del mencionado cartel no deberá superar los 50 centímetros en su lado más largo.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño, junto a los textos que expliquen el proceso creativo que se ha seguido. También se hará un texto justificativo de la propuesta final, la cual se podrá realizar mediante una técnica libre y a color.

Materiales: Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores, o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

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Bocetos preparatorios y propuesta de diseño del cartel:

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Supuesto práctico 4 (diseño gráfico):

El diseñador Matthew Preston realizó una propuesta de diseño para la empresa Energyflo, decantándose por “emplear animales que encarnen la naturaleza de las marcas”, con la intención de subrayar sus valores ecológicos. Esta propuesta se puede observar en las imágenes que hay más abajo.

La empresa mencionada precisa de una nueva propuesta para sus actuaciones relacionadas con los bosques, bajo la nueva denominación: healthyforest. Esta denominación se podría traducir como: bosques saludables.

Se debe realizar una propuesta nueva que esté en relación con los diseños ya realizados, y que aporte una idea nueva en relación a la marca Energyflo.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño, junto a los textos que expliquen el proceso creativo que se ha seguido. También se hará un texto justificativo de la propuesta final, la cual se podrá realizar mediante una técnica libre y a color.

Materiales: Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores, o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

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