Examen de Diseño PAU Murcia 2024 · Extraordinaria

1) Señala la respuesta correcta sobre Raymond Loewy:

2) En una composición con formas planas transmitimos sensación de profundidad si...:

3) Indique cuál de las siguientes definiciones es la correcta:

4) Indique cuál de las siguientes expresiones es la correcta:

5) ¿Qué es un Isologotipo?:

6) ¿Cómo se denomina al remate del tipo de la imagen?:

7) Señala cuál de las siguientes preguntas es incorrecta:

8) Señala la respuesta correcta:

PRIMERA PARTE – PREGUNTAS TEÓRICAS ABIERTAS

Conteste UNA de las tres preguntas abiertas siguientes (9-11)

9) El VANGUARDISMO como corriente y escuela en la historia del diseño.

PRIMERA PARTE – PREGUNTAS TEÓRICAS ABIERTAS

Conteste UNA de las tres preguntas abiertas siguientes (9-11)

10) Defina cuáles son los caracteres que diferencian una familia tipográfica de otra.

PRIMERA PARTE – PREGUNTAS TEÓRICAS ABIERTAS

Conteste UNA de las tres preguntas abiertas siguientes (9-11)

11) Cite ventajas y desventajas de la postura sedente.

Supuesto práctico 1 (Diseño de producto):

Los diseñadores Sarah Gibson y Nicholas Karlovasiti, socios fundadores del estudio australiano Gibson Karlo, son los responsables de Partridge, una divertida colección de mobiliario caracterizado por la honestidad de sus líneas maestras de formas sencillas y equilibradas.

Para realizar el ejercicio es necesario diseñar una mesa auxiliar para salón que siga las líneas directrices visuales y constructivas del diseño Partridge, para integrarla en la colección como un producto más. Las dimensiones son de libre elección. Además de un diseño en perspectiva, se debe dibujar la planta, el alzado y el perfil del diseño realizado.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño junto con las explicaciones que evidencien el proceso creativo seguido. Estos bocetos se pueden realizar en las páginas marcadas como “borrador” del cuadernillo de respuestas o en los folios que se darán. El diseño final se podrá realizar en el cuadernillo, en los folios o en el papel propio, mediante una técnica libre y a color. Es muy importante realizar un texto justificativo de la propuesta final.

Materiales:

Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

1.

Bocetos preparatorios, diseño en perspectiva y vistas normalizadas (planta, alzado y perfil):

2.

Supuesto práctico 2 (Diseño de producto):

La empresa con sede en Alemania Got Bag diseña mochilas elaboradas a base de plásticos marinos recogidos y reciclados por Ocean Plastic. Los residuos del océano son recolectados por pescadores en Indonesia y después clasificados para obtener el mejor material. En este proceso, el PET (tereftalato de polietileno) es triturado y utilizado como material de confección de las mochilas.

Para realizar este ejercicio es necesario diseñar un bolso de mano de tamaño medio, desarrollado a partir del diseño de la mochila, pero que incorpore la constante visual utilizada de forma más clara y evidente, aportándole un mayor colorido al bolso diseñado.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño junto con las explicaciones que evidencien el proceso creativo seguido. Estos bocetos se pueden realizar en las páginas marcadas como "borrador" del cuadernillo de respuestas o en los folios que se darán. El diseño final se podrá realizar en el cuadernillo, en los folios o en el papel propio, mediante una técnica libre y a color. Es muy importante realizar un texto justificativo de la propuesta final.

Materiales:

Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

Supuesto práctico 3 (Diseño gráfico):

La marca de café Flor de Jamaica pretende crear un quiosco cafetería en donde se puedan saborear los distintos tipos de café que comercializa.

La tarea consiste en aplicar la identidad de marca en la imagen del quiosco que acompaña el ejercicio. Si es necesario se puede cambiar el color del quiosco, así como la forma de elementos que lo constituyen, aunque no las proporciones externas. Así mismo, se pueden incluir elementos que no estén presentes y trabajar el color y las formas de los existentes libremente. Se deben realizar las vistas que sean necesarias para la mejor comprensión de la propuesta, justificando las decisiones tomadas al respecto.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño junto con las explicaciones que evidencien el proceso creativo seguido. Estos bocetos se pueden realizar en las páginas marcadas como “borrador” del cuadernillo de respuestas o en los folios que se darán. El diseño final se podrá realizar en el cuadernillo, en los folios o en el papel propio, mediante una técnica libre y a color. Es muy importante realizar un texto justificativo de la propuesta final.

Materiales: Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.

Supuesto práctico 4 (diseño gráfico):

El Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO) publicó una guía para el diseño y desarrollo de actuaciones acordes con el principio de no causar un perjuicio significativo al medio ambiente. El Plan refuerza el compromiso de España con la modernización y transformación verde de la economía iniciando, así, una senda hacia la descarbonización para un cambio de modelo hacia una economía libre de emisiones.

En este ejercicio se debe diseñar un sello monocromo que sirva para certificar a las empresas que actúen acorde a las directrices indicadas en la guía publicada por el Ministerio. Para ello, se puede tratar la forma y el color de manera totalmente libre. Tiene que identificar al Ministerio y al plan mencionado, y se le puede añadir algún otro texto o símbolo que haga referencia al medioambiente.

Bocetos, estudios previos y presentación final:

Se presentarán los bocetos preparatorios del diseño junto con las explicaciones que evidencien el proceso creativo seguido. Estos bocetos se pueden realizar en las páginas marcadas como “borrador” del cuadernillo de respuestas o en los folios que se darán. El diseño final se podrá realizar en el cuadernillo, en los folios o en el papel propio, mediante una técnica libre y a color. Es muy importante realizar un texto justificativo de la propuesta final.

Materiales:

Se pueden utilizar los utensilios y los materiales que se consideren oportunos, además de una técnica libre. Se pueden usar técnicas secas a base de lápiz-grafito, lápices de colores, rotuladores o técnicas húmedas que no impliquen desplazamientos por el aula. Todo ello, de forma opcional, sobre papel de diferentes colores y texturas que no contengan imágenes.

Presentación final: formato DIN A4.