Thème 1 : Philosophie - Du Logos aux Présocratiques, Sophistes et Socrate

Apuntes de philosophie portant sur l'émergence du logos et le dépassement du mythe, la pensée des philosophes présocratiques sur l'arché, ainsi que l'introduction aux sophistes et à Socrate.

Histoire de la Philosophie · EvAU Communauté de Madrid

3 pages · 3 thèmes · 19 flashcards · 17 questions à choix multiples

Sommaire

  1. 1. Le début du logos : du mythe à la pensée rationnelle · p. 1
  2. 2. Les philosophes présocratiques ou physiques · p. 1-3
  3. 3. Les Lumières grecques : les sophistes et Socrate · p. 3

1. Le début du logos : du mythe à la pensée rationnelle

Flashcards

Que désigne fondamentalement le terme « logos » ?
Le logos renvoie à la raison et à la parole.
Quelle est la définition générale de la philosophie ?
Une attraction vers la sagesse et la connaissance, consistant à interroger la réalité rationnellement.
Comment Galilée différencie-t-il science et philosophie ?
La science relève de l'étude et de l'observation ; la philosophie relève de la réflexion et de la pensée.

Questions à choix multiples

  1. Quelle est la principale distinction entre l'explication mythologique et la démarche philosophique ?
    • a) Le mythe recherche des réponses utiles et naturelles, tandis que la philosophie s'appuie sur des croyances transmises.
    • b) Le mythe est un récit transmis de génération en génération, tandis que la philosophie repose sur une pensée rationnelle et critique.
    • c) Le mythe étudie et observe le monde sensible, alors que la philosophie se contente de répéter des traditions orales.
    • d) Le mythe vise à atteindre la vérité du monde réel, alors que la philosophie propose un savoir sans fiabilité.

    Réponse: b) Le mythe est un récit transmis de génération en génération, tandis que la philosophie repose sur une pensée rationnelle et critique.. Le mythe se transmet de génération en génération sans constituer un savoir fiable, alors que la philosophie naît avec l'exercice de la pensée rationnelle et critique face aux faits naturels.

  2. D'après la distinction attribuée à Galilée, comment se partagent les rôles entre la science et la philosophie ?
    • a) La science se limite à l'étude et à l'observation, tandis que la philosophie relève de la réflexion et de la pensée.
    • b) La science transmet des vérités traditionnelles, tandis que la philosophie se consacre aux mesures chiffrées.
    • c) La science cherche la sagesse morale, tandis que la philosophie invente des récits pour expliquer les saisons.
    • d) La science relève de la réflexion pure, tandis que la philosophie s'appuie sur l'observation expérimentale.

    Réponse: a) La science se limite à l'étude et à l'observation, tandis que la philosophie relève de la réflexion et de la pensée.. Selon la distinction établie par Galilée, la science a pour fonction d'étudier et d'observer, tandis que la philosophie porte sur la pensée et la réflexion.

  3. Quel exemple mythologique est mentionné pour illustrer la tentative d'expliquer un phénomène naturel comme le changement des saisons ?
    • a) Le mythe de Prométhée et le don du feu
    • b) Le mythe de l'enlèvement de Perséphone
    • c) Le récit du vol d'Icare vers le soleil
    • d) La légende d'Héraclès et les douze travaux

    Réponse: b) Le mythe de l'enlèvement de Perséphone. L'évocation du rapt de Perséphone illustre la manière dont le mythe tentait d'expliquer l'origine et la succession des saisons.

2. Les philosophes présocratiques ou physiques

Flashcards

Qu'est-ce que l'arché pour les présocratiques ?
L'origine et le principe premier dont provient toute chose.
Quel est l'arché selon Thalès de Milet ?
L'eau, source de tout ce qui existe dans le monde.
Quel est l'arché selon Anaximène ?
L'air, qui forme les corps par condensation et raréfaction.
Qu'est-ce que l'apeiron chez Anaximandre ?
Un principe originel non matériel, indéterminé et sans limite.

Questions à choix multiples

  1. Que désigne la notion d'« arché » chez les philosophes présocratiques ?
    • a) L'ordre rationnel et politique au sein de la cité
    • b) Le recueil poétique transmettant les mythes divins
    • c) L'origine et le principe premier de toute chose
    • d) La règle de mesure mathématique des ombres solaires

    Réponse: c) L'origine et le principe premier de toute chose. Chez les penseurs présocratiques de la nature, l'arché représente l'origine de toute chose et le fondement explicatif de l'univers.

  2. Par quels processus physiques Anaximène explique-t-il la formation des éléments à partir de l'air ?
    • a) Par la division atomique et le vide
    • b) Par la fusion thermique et la sédimentation
    • c) Par la condensation et la raréfaction
    • d) Par l'attraction et la discorde mécanique

    Réponse: c) Par la condensation et la raréfaction. Anaximène établit que la condensation de l'air produit l'eau tandis que sa raréfaction engendre le feu.

  3. Quel principe premier Thalès de Milet retient-il comme source de tout ce qui existe ?
    • a) L'air
    • b) L'eau
    • c) La terre
    • d) Le feu

    Réponse: b) L'eau. Thalès, considéré comme un précurseur de la pensée scientifique, affirme que tout ce qui existe provient de l'eau.

3. Les Lumières grecques : les sophistes et Socrate

Flashcards

Que signifie littéralement le terme « sophiste » ?
Savant ou érudit.
Quelles compétences clés enseignaient les sophistes rémunérés ?
Savoir parler en public et l'art de convaincre pour réussir en société.
Quelle était la quête principale de Socrate ?
Il cherchait la vérité.
Qu'est-ce que la maïeutique ?
La méthode socratique par questions pour accoucher les esprits de leur propre vérité.

Questions à choix multiples

  1. Que signifie le nom que se donnaient eux-mêmes les sophistes ?
    • a) Chercheur de vérité
    • b) Savant ou érudit
    • c) Citoyen vertueux
    • d) Guide de la cité

    Réponse: b) Savant ou érudit. Les sophistes s'autonommaient ainsi car ce terme signifie savant ou érudit.

  2. Quel était l'objectif principal de l'enseignement dispensé par les sophistes ?
    • a) Méditer à l'écart de la vie politique et publique
    • b) Donner les compétences nécessaires pour réussir en société
    • c) Étudier les éléments matériels constitutifs de la nature
    • d) Développer une méthode pour accoucher les esprits

    Réponse: b) Donner les compétences nécessaires pour réussir en société. Les sophistes enseignaient les compétences pour réussir en société, notamment parler en public et convaincre autrui.

  3. Comment Socrate aide-t-il son interlocuteur à découvrir la vérité ?
    • a) En posant des questions pour qu'il la trouve par lui-même
    • b) En lui imposant des théories cosmologiques
    • c) En lui donnant des cours magistraux payants
    • d) En lui apprenant des discours appris par cœur

    Réponse: a) En posant des questions pour qu'il la trouve par lui-même. Socrate pose des questions afin que l'autre personne parvienne à la vérité par elle-même.

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