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Examen de Historia de España PAU Madrid 2019 · Ordinaria

Examen de Historia de España de Selectividad de Madrid (PAU/EvAU) 2019, Ordinaria (junio): 6 problemas con solución. Temas: Prehistoria e Hispania antigua.

Temas del examen: Prehistoria e Hispania antigua · Al-Ándalus · Los reinos cristianos medievales · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI · Los Austrias del siglo XVII · Los Borbones en el siglo XVIII · La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833) · La Restauración y el reinado de Alfonso XIII (1874-1931) · El franquismo (1939-1975) · La Transición y la democracia (1975-actualidad)

Opción A - Cuestión 1 · Prehistoria e Hispania antigua

OPCIÓN A - CUESTIONES

1. Los pueblos prerromanos. Las colonizaciones históricas: fenicios y griegos. Tartesos.

Desarrolla la cuestión con una extensión aconsejable de unas 10 líneas (máximo 15 líneas).

Opción A - Cuestión 2 · Al-Ándalus

OPCIÓN A - CUESTIONES

2. Al Ándalus: economía, sociedad y cultura.

Desarrolla la cuestión con una extensión aconsejable de unas 10 líneas (máximo 15 líneas).

Opción A - Cuestión 3 · Los reinos cristianos medievales

OPCIÓN A - CUESTIONES

3. Los reinos cristianos en la Edad Media: organización política, régimen señorial y sociedad estamental.

Desarrolla la cuestión con una extensión aconsejable de unas 10 líneas (máximo 15 líneas).

Opción A - Cuestión 4 · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI

OPCIÓN A - CUESTIONES

4. El significado de 1492. La guerra de Granada y el descubrimiento de América.

Desarrolla la cuestión con una extensión aconsejable de unas 10 líneas (máximo 15 líneas).

Opción A - Cuestión 5 · Los Austrias del siglo XVII

OPCIÓN A - CUESTIONES

5. Los Austrias del siglo XVII: el gobierno de validos. La crisis de 1640.

Desarrolle la cuestión (extensión recomendada: unas 10-15 líneas).

Opción A - Cuestión 6 · Los Borbones en el siglo XVIII

OPCIÓN A - CUESTIONES

6. La Guerra de Sucesión Española y el sistema de Utrecht. Los Pactos de Familia.

Desarrolle la cuestión (extensión recomendada: unas 10-15 líneas).

Opción A - Fuente · La Transición y la democracia (1975-actualidad)

OPCIÓN A - FUENTE HISTÓRICA

FUENTE: Relacione esta fotografía con la integración de España en Europa.

Se sugiere una extensión de unas 15 líneas.

Opción A - Tema · La Restauración y el reinado de Alfonso XIII (1874-1931)

OPCIÓN A - TEMA

TEMA: El problema de Cuba y la guerra entre España y Estados Unidos. La crisis de 1898 y sus consecuencias económicas, políticas e ideológicas.

Desarrolle el tema (extensión aconsejable: unas 50 líneas).

Opción B - Cuestión 1 · Prehistoria e Hispania antigua

OPCIÓN B

1. El reino visigodo: origen y organización política. Los concilios.

Opción B - Cuestión 2 · Los reinos cristianos medievales

OPCIÓN B

2. Los primeros núcleos de resistencia cristiana. Principales etapas de la Reconquista. Modelos de repoblación.

Opción B - Cuestión 3 · Los reinos cristianos medievales

OPCIÓN B

3. Organización política de la Corona de Castilla, de la Corona de Aragón y del Reino de Navarra al final de la Edad Media.

Opción B - Cuestión 4 · Los Reyes Católicos y los Austrias del siglo XVI

OPCIÓN B

4. La Monarquía Hispánica de Felipe II. Gobierno y administración. Los problemas internos. Guerras y sublevación en Europa.

Opción B - Cuestión 5 · Los Austrias del siglo XVII

OPCIÓN B - CUESTIÓN 5

5. Principales factores de la crisis demográfica y económica del siglo XVII y sus consecuencias.

Desarrolle la respuesta en un máximo aconsejable de 10 a 15 líneas.

Opción B - Cuestión 6 · Los Borbones en el siglo XVIII

OPCIÓN B - CUESTIÓN 6

6. La nueva Monarquía Borbónica. Los Decretos de Nueva Planta. Modelo de Estado y alcance de las reformas.

Desarrolle la respuesta en un máximo aconsejable de 10 a 15 líneas.

Opción B - Fuente · La crisis del Antiguo Régimen (1788-1833)

OPCIÓN B - FUENTE HISTÓRICA

Relacione este gráfico con las Cortes de Cádiz (1812).

Se sugiere una extensión de unas 15 líneas.

Opción B - Comentario de texto · El franquismo (1939-1975)

OPCIÓN B - COMENTARIO DE TEXTO

«Llegada la guerra a un punto muy avanzado y próxima la hora victoriosa, urge ya acometer la gran tarea de la paz, cristalizando en el estado nuevo el pensamiento y el estilo de nuestra Revolución Nacional. Unidos por un pensamiento y una disciplina común, los españoles todos han de ocupar su puesto en la gran tarea. Esta unificación (...) precisa tener en cuenta que (...) Falange Española y Requetés han sido los dos exponentes auténticos del espíritu del alzamiento nacional iniciado por nuestro glorioso Ejército el diecisiete de julio. Como en otros países de régimen totalitario, la fuerza tradicional viene ahora en España a integrarse en la fuerza nueva. Falange Española aportó con su programa masas juveniles, (...) los Requetés [aportaron], junto a su ímpetu guerrero, el sagrado depósito de la tradición española (...). Por todo lo expuesto, DISPONGO:

Artículo 1º. Falange Española y Requetés, con sus actuales servicios y elementos, se integran, bajo Mi Jefatura, en una sola entidad política de carácter nacional, que de momento se denominará Falange Española Tradicionalista y de las J.O.N.S. Esta organización, intermedia entre la sociedad y el Estado, tiene la misión principal de comunicar al Estado el aliento del pueblo y de llevar a éste el pensamiento de aquél a través de las virtudes político-morales, de servicio, jerarquía y hermandad (...). Quedan disueltas las demás organizaciones y partidos políticos”.

Dado en Salamanca a diecinueve de abril de mil novecientos treinta y siete.

Francisco Franco, Boletín Oficial del Estado (Burgos), 20 de Abril de 1937.

1.

Resuma con brevedad y concisión el contenido del texto. [0,5 puntos]

2.

Señale y explique las ideas fundamentales del texto. [1 punto]

3.

Responda a la siguiente cuestión: La creación del estado franquista. Grupos ideológicos y apoyo social. [3 puntos]

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