Ejercicio A.4 · Francés PAU Madrid Extraordinaria (2ª lengua) 2020

TEXTO A

La Journée internationale des filles

Plus de mille actions sont organisées dans le monde pour la 7 e Journée internationale des

filles. Le thème de cette année, l'égalité filles/garçons face à l'éducation. Depuis 2012, l'ONG

Plan International dédie le 11 octobre aux jeunes filles. Cette journée est aujourd'hui reconnue

par les Nations Unies (ONU) comme la Journée internationale des filles. Cette initiative part d'un

5 constat simple: à travers le monde, les femmes et surtout les jeunes filles sont soumises à

d'importantes discriminations. Surtout quand il s'agit d'éducation. Par exemple, en Afrique, une

fille sur dix ne va pas à l'école quand elle a ses règles. Or, la déscolarisation a de graves

conséquences: deux tiers des analphabètes dans le monde sont des femmes.

Pour l'édition 2019, plus de 1000 actions (conférences, tables rondes, interviews, etc.) sont

10 organisées dans les 75 pays où l'ONG Plan International est présente. Des pays comme le

Cameroun, le Bangladesh, le Cambodge… mais aussi la France. Trois militantes originaires

d'Afrique (Burkina Faso et Sénégal) et d'Asie (Népal) sont à Paris pour une semaine. Elles

témoignent de la situation des filles dans leur pays et des actions mises en place pour lutter

contre les inégalités.

15 Les inégalités entre les hommes et les femmes sont partout. Les filles n'accèdent pas à

l'éducation comme les garçons: en 2019, 132 millions de jeunes filles ne sont toujours pas

scolarisées ! L'éducation est pourtant un droit fondamental pour l'enfant, selon l'article 28 de la

Convention internationale des droits de l'enfant de 1989. De nombreuses inégalités découlent*

du manque de scolarisation des jeunes filles: isolement, difficultés à s'insérer* dans la société,

20 pauvreté et vulnérabilité. Les actions de Plan International ont donc pour but d'amener les

jeunes filles à apprendre, diriger, décider et s'émanciper.

D'après Le Monde des ados, octobre 2019

*découler: dériver

*s'insérer: s'intégrer

A.4 (2 puntos)

a)

Complétez les phrases suivantes par le pronom relatif qui convient ( qui, que, où, dont):

Les jeunes filles …… ne vont pas à l’école sont plus vulnérables.

C’est une réunion …… on va parler d’éducation.

L’éducation, …… les jeunes filles ont besoin, devrait être obligatoire.

La scolarisation des jeunes filles est la solution …… tout le monde préfère.

b)

Complétez les phrases suivantes avec le verbe au futur simple:

La France …… (ORGANISER) aussi la 7e Journée internationale des filles.

Ce jour-là, vous …… (POUVOIR) accéder aux conférences.

Les conférences …… (AVOIR) lieu dans les pays de l’ONG Plan International.

Nous …… (PERMETTRE) aux jeunes filles de s’émanciper.