Opción B - Frage 4 · Alemán PAU Madrid Modelo 2018

OPCIÓN B

Ein Mülltrennungs-Projekt

Vielen Jugendlichen ist es anscheinend völlig egal, wohin ihre Plastikflaschen wandern, nachdem sie den Inhalt ausgetrunken haben. Viele machen sich einfach keine Gedanken.

Eine Französisch-Lehrerin an der Berlin International School, startete Anfang 2013 ein Mülltrennungs-Projekt. Ihr war aufgefallen, dass die Schüler zwar außerhalb der Schule unterschiedliche Müllcontainer haben, aber dass sie in der Schule selbst den Müll nicht trennen. Sie begann das Projekt damit, dass sie mindestens zwei Schüler aus jeder Klasse zu "Recycling-Experten" ausbildete. Diese Schüler erfuhren in einem ersten Training, warum eigentlich das Trennen vom Müll so wichtig ist. Der Grund: Gemischten Müll zu entsorgen, ist wesentlich aufwendiger und verbraucht viel Energie. Nur richtig getrennter Müll kann recycelt und damit wieder verwendet werden.

Dank dem Projekt haben die Schüler begonnen, Dinge zu verändern. Statt Plastikbechern gibt es in der Cafeteria jetzt Becher aus Pappe, weil sie nicht so lange brauchen wie Plastik, um zersetzt zu werden. Die Kinder waren erschüttert, als sie eine Dokumentation im Fernsehen mit Bildern aus China sahen. Dort wurde gezeigt, wie ganze Familien in Bergen von Plastikmüll leben: Die Eltern verdienen ihr Geld durch Müllverbrennung und atmen die giftige Luft ein, die Kinder spielen im Müll und werden dadurch krank. Man soll also auch Müll vermeiden.

Heute gibt es in der Schule keine Schüler mehr, die gedankenlos ihre Plastikflaschen in den Papiermüll werfen. Sie haben erkannt, dass gerade die Schüler in den Schulen eine Menge tun können, damit das Thema Umweltschutz eine wichtige Rolle in den Klassenzimmern dieser Welt spielt.

Glossar

entsorgen – von Müll befreien, Müll beseitigen

aufwendig – mit großem Aufwand, etwas, wofür man viel Arbeit braucht

zersetzen – in verschiedene Bestandteile zerfallen, auflösen

erschüttern – im Innersten bewegen, ergreifen

verbrennen – etw. durch Feuer vernichten

4. Frage: Ergänzen Sie folgende Sätze mit den passenden Wörtern

a)

(Präposition) ein Projekt

man den Schülern der Berlin International School

(Verbkonjugation im Perfekt: beibringen), wie man den Müll trennen kann.

b)

In China gibt es

(Präposition) der Müllverbrennung

(Adjektivdeklination: viel/krank) Menschen.

c)

(Konjunktion) die Schüler

(Präposition) dem Projekt teilgenommen haben, werfen sie ihre

(Adjektivdeklination: leer) Flaschen in die richtigen Container.

d)

Müll

also so oft wie möglich

(Verbkonjugation im Passiv: vermeiden).