Pregunta 3 - Opción B · Historia de la Música y de la Danza PAU La Rioja Ordinaria 2026

Tema: Comentario comparativo de dos imágenes musicales · Del examen Ordinaria (2026)

Enunciado

PREGUNTA 3: DESARROLLO DE CONTENIDO SOBRE UN TEMA / IMAGEN [3 puntos]

Es optativa, se debe elegir la OPCIÓN A: desarrollo de un tema, o bien, LA OPCIÓN B: comentario comparativo sobre las dos imágenes presentadas. Se adjuntan epígrafes orientativos. Extensión máxima 1.000 palabras.

OPCIÓN B: Responde las siguientes preguntas en un comentario comparativo: Has ido a una exposición y recuerdas estas dos imágenes con referencias musicales. Realiza una comparativa de la representación musical de ambas imágenes:

3.B.1.

Origen y contexto histórico. [1 punto]

3.B.2.

Evolución de las características musicales y funciones. Puede elaborar una tabla comparativa de la expresión musical representada en ambas imágenes. [1 punto]

3.B.3.

Recensión final con ejemplos representativos. [1 punto]

Enunciado: Pregunta 3 - Opción B · Historia de la Música y de la Danza PAU La Rioja Ordinaria 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

3.B.1. Origen y contexto histórico.

Solución: Imagen 1: Edad Media (siglos XII-XIV, época de trovadores, juglares y ministriles, asociada a cancioneros y miniaturas cortesanas como las Cantigas de Alfonso X el Sabio). Sociedad feudal, corte y plazas. Imagen 2: Época contemporánea (siglos XX-XXI), sociedad de masas y cultura popular urbana, representada por Joaquín Sabina en concierto ('Lo niego todo en directo'). Concierto en vivo, industria discográfica y medios audiovisuales.

3.B.2. Evolución de las características musicales y funciones. Puede elaborar una tabla comparativa de la expresión musical representada en ambas imágenes.

Solución: Comparación: 1) Instrumentos y sonoridad: acústicos de cuerda frotada, pulsada y viento (laúd/viola/flauta) en formato de conjunto de cámara medieval vs. voz solista con micrófono amplificado, instrumentos electrificados y banda de rock/pop. 2) Textura y lenguaje: monodia con acompañamiento heterofónico/improvisado y modal vs. melodía acompañada con armonía tonal/funcional moderna. 3) Función y difusión: entretenimiento cortesano/popular, narración de historias o devoción vs. espectáculo de masas, industria cultural comercial, autorreflexión poética y canción protesta o testimonial.

3.B.3. Recensión final con ejemplos representativos.

Solución: Recensión: Vinculación de la figura del trovador/juglar de la Edad Media como antecesor poético-musical del cantautor contemporáneo (ambos creadores e intérpretes de sus propios textos con temática lírica, social o narrativa). Ejemplos representativos: en la tradición medieval, Martín Códax, Bernart de Ventadorn, Alfonso X el Sabio o Guillermo de Aquitania; en la canción contemporánea, Joaquín Sabina, Joan Manuel Serrat, Bob Dylan, Paco Ibáñez, Leonard Cohen o Silvio Rodríguez.

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