Problema 3 · Artes Escénicas PAU La Rioja Ordinaria 2023

Tema: Teorías de la interpretación · Del examen Ordinaria (2023)

Enunciado

3. Elige a dos de los cinco teóricos o teorías de la interpretación que se te dan a continuación y explica brevemente sus planteamientos que defienden: (1,5 puntos)

Elige dos opciones escribiendo en los campos correspondientes (0,75 puntos cada una).

a.

b.

c.

d.

e.

Enunciado: Problema 3 · Artes Escénicas PAU La Rioja Ordinaria 2023

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

a. La interpretación en el Renacimiento y el Barroco:

Solución: Nacimiento de la profesionalización del actor (ej. Commedia dell'Arte con tipos fijos e improvisación física con máscaras; en el Barroco el teatro cortesano y público inglés/español). Estilo declamatorio, retórico y codificado, con énfasis en la gestualidad convencional y la proyección vocal de los versos.

b. Jacques Copeau:

Solución: Defiende la renovación teatral basada en la austeridad (el 'tréteau nu' o tablado desnudo), la sinceridad del actor, la formación corporal y moral (máscara neutra, juego infantil, movimiento natural) y el respeto escrupuloso al texto literario frente al artificio comercial.

c. Bertolt Brecht:

Solución: Teatro épico y efecto de distanciamiento (Verfremdungseffekt). El actor no se identifica emocionalmente con el personaje ni busca la catarsis en el espectador, sino que muestra y juzga críticamente la acción social (Gestus social) para despertar la conciencia crítica del público.

d. Gordon Craig:

Solución: Rechazo del realismo y de la subjetividad emocional del actor humano en favor de la 'supermarioneta' (Über-marionette). Concepción del director de escena como creador total y absoluto, priorizando la plasticidad, el movimiento abstracto, la luz y el diseño escénico sobre la psicología del intérprete.

e. Erwin Piscator:

Solución: Teatro político y documental. Empleo de nuevas tecnologías escénicas (proyecciones cinematográficas, cintas transportadoras, carteles, estadísticas) para transformar la escena en una tribuna didáctica y política donde el actor es portavoz de causas históricas y de clase.

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