Examen de Portugués PAU Galicia 2024 · Extraordinaria (2ª lengua extranjera)

O Administrador do Distrito de Vilankulo, Edmundo Galiza Matos Jr, desafiou as universidades a serem dinâmicas e proativas na busca de conhecimentos para trazer soluções de forma a resolver os diversos problemas que o país enfrenta.

O chefe do executivo distrital falava momentos após o encontro que manteve no seu gabinete, com o reitor da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) a maior e a mais antiga instituição do ensino superior do País. Para Edmundo Galiza Matos Jr é preciso que haja uma interação permanente entre a comunidade e os estudantes.

“Os universitários, em particular os da Escola Superior de Desenvolvimento Rural aqui em Vilankulo, devem trazer ao de cima as respostas sobre as preocupações da população, fazer um estudo aprofundado dos solos para incrementar a produção agrícola na região” disse Galiza Matos que prevê em breve a assinatura do memorando de entendimento entre o Governo distrital e a UEM.

Adaptado de https://zambeze.info/?p=14467

1.1. Intitule o texto e elabore uma síntese do mesmo. (0,5 valores)

O Administrador do Distrito de Vilankulo, Edmundo Galiza Matos Jr, desafiou as universidades a serem dinâmicas e proativas na busca de conhecimentos para trazer soluções de forma a resolver os diversos problemas que o país enfrenta.

O chefe do executivo distrital falava momentos após o encontro que manteve no seu gabinete, com o reitor da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) a maior e a mais antiga instituição do ensino superior do País. Para Edmundo Galiza Matos Jr é preciso que haja uma interação permanente entre a comunidade e os estudantes.

“Os universitários, em particular os da Escola Superior de Desenvolvimento Rural aqui em Vilankulo, devem trazer ao de cima as respostas sobre as preocupações da população, fazer um estudo aprofundado dos solos para incrementar a produção agrícola na região” disse Galiza Matos que prevê em breve a assinatura do memorando de entendimento entre o Governo distrital e a UEM.

Adaptado de https://zambeze.info/?p=14467

1.2. Explique o sentido no texto das seguintes expressões ou palavras: "desafiou", "proativas", "após", "interação", "trazer ao de cima" (0,10 valores por palavra ou expressão)

O Administrador do Distrito de Vilankulo, Edmundo Galiza Matos Jr, desafiou as universidades a serem dinâmicas e proativas na busca de conhecimentos para trazer soluções de forma a resolver os diversos problemas que o país enfrenta.

O chefe do executivo distrital falava momentos após o encontro que manteve no seu gabinete, com o reitor da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) a maior e a mais antiga instituição do ensino superior do País. Para Edmundo Galiza Matos Jr é preciso que haja uma interação permanente entre a comunidade e os estudantes.

“Os universitários, em particular os da Escola Superior de Desenvolvimento Rural aqui em Vilankulo, devem trazer ao de cima as respostas sobre as preocupações da população, fazer um estudo aprofundado dos solos para incrementar a produção agrícola na região” disse Galiza Matos que prevê em breve a assinatura do memorando de entendimento entre o Governo distrital e a UEM.

Adaptado de https://zambeze.info/?p=14467

1.3. Desenvolva algum ou alguns assuntos vinculados ao texto ou inspirados por ele (100 palavras aprox.). (1,5 valores)

PERGUNTA 2. Reescreva as seguintes frases no futuro segundo o seguinte modelo: Eu ando muito. ----------> Eu andarei muito. (2,5 valores)

Dou-te o dinheiro e perco muito; mas faço-o para estares melhor na cidade. Trago comigo esta pena e quero dizer-to claramente.

PERGUNTA 3. Selecione 4 destas expressões: apenas; todavia; pois, ainda que; se, nem e 1 forma no futuro de cada um destes verbos: ser, fazer, ter e querer e componha frases gramaticalmente corretas combinando uma das expressões com uma das formas verbais selecionadas, seguindo este modelo: Só / comer: "hoje só comerei maçãs" (2,5 valores)

Frase 1:

Frase 2:

Frase 3:

Frase 4:

PERGUNTA 4. Desenvolva o tema na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) (2,5 valores)

4.1.

A língua portuguesa e a Galiza.

PERGUNTA 4. Desenvolva o tema na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) (2,5 valores)

4.2.

A minha visão do mundo da língua portuguesa.

PERGUNTA 5. Desenvolva o tema na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) (2,5 valores)

5.1.

Aspetos culturais de Portugal.

PERGUNTA 5. Desenvolva o seguinte tema na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) [2,5 valores]

5.2. A viagem que imagino conhecendo a cultura de países africanos de língua portuguesa.

PERGUNTA 6. Escolha uma das situações comunicativas propostas e elabore o diálogo que se poderia estabelecer entre as pessoas que nele intervêm. Cada interveniente deve falar três vezes e o texto ter 45 palavras no mínimo. (2,5 valores)

6.1.

Três pessoas discutem sobre consumo de animais; uma delas recusa-se a comer carne; outra a comer qualquer produto de origem animal; a terceira acha que se deve comer de tudo.

PERGUNTA 6. Escolha uma das situações comunicativas propostas e elabore o diálogo que se poderia estabelecer entre as pessoas que nele intervêm. Cada interveniente deve falar três vezes e o texto ter 45 palavras no mínimo. (2,5 valores)

6.2.

Três amigas debatem sobre consumo de produtos: uma delas defende que devem ser consumidos produtos locais ou comarcais; uma segunda opina que o melhor é poder consumir qualquer produto com independência da origem; a terceira pessoa pensa que o melhor é consumir menos seja qual for a origem do produto.