Examen de Portugués PAU Galicia 2021 · Ordinaria (2ª lengua extranjera)

Hoje, 14 de fevereiro, celebramos o 30º aniversário do Ponto Azul-Claro, uma fotografia do nosso planeta tirada pela sonda espacial Voyager 1. Nesta imagem vemos a Terra como um pequeno ponto na imensidão do espaço, mudando a forma de como vemos a Terra e forçando-nos a vê-la como simples ponto celeste perdido na vastidão do nosso Universo.

Do espaço, a Terra não é delimitada pelas fronteiras artificialmente definidas pelo ser humano: vemos mares e oceanos, uma massa de terra com diferentes cores, dependendo da sua cobertura (ou não) de vegetação e uma atmosfera dinâmica e em constante mutação. Um planeta único, frágil, complexo e maravilhoso ao qual nos é impossível ficar indiferentes e cuja fotografia nos revela que a nossa identidade como cidadãos deste planeta transcende fronteiras geográficas ou políticas; somos uma única comunidade: humanidade.

Presentemente, enfrentamos alguns dos maiores desafios da nossa sociedade que são globais: pandemias, migrações forçadas de populações e o maior desafio de todos: as alterações climáticas. O filósofo croata, Srećko Horvat, no seu último livro — Poesia do Futuro — avisa que “sem este sentimento de todo, não há escapatória” para os problemas globais que enfrentamos. Trinta anos depois desta imagem histórica, é essencial que, em conjunto, tomemos medidas urgentes e eficazes para salvaguardar o nosso planeta.

Adaptado de Pedro Russo https://www.publico.pt/

1.1. Intitule o texto e elabore uma síntese dele. (0,5 valores)

Hoje, 14 de fevereiro, celebramos o 30º aniversário do Ponto Azul-Claro, uma fotografia do nosso planeta tirada pela sonda espacial Voyager 1. Nesta imagem vemos a Terra como um pequeno ponto na imensidão do espaço, mudando a forma de como vemos a Terra e forçando-nos a vê-la como simples ponto celeste perdido na vastidão do nosso Universo.

Do espaço, a Terra não é delimitada pelas fronteiras artificialmente definidas pelo ser humano: vemos mares e oceanos, uma massa de terra com diferentes cores, dependendo da sua cobertura (ou não) de vegetação e uma atmosfera dinâmica e em constante mutação. Um planeta único, frágil, complexo e maravilhoso ao qual nos é impossível ficar indiferentes e cuja fotografia nos revela que a nossa identidade como cidadãos deste planeta transcende fronteiras geográficas ou políticas; somos uma única comunidade: humanidade.

Presentemente, enfrentamos alguns dos maiores desafios da nossa sociedade que são globais: pandemias, migrações forçadas de populações e o maior desafio de todos: as alterações climáticas. O filósofo croata, Srećko Horvat, no seu último livro — Poesia do Futuro — avisa que “sem este sentimento de todo, não há escapatória” para os problemas globais que enfrentamos. Trinta anos depois desta imagem histórica, é essencial que, em conjunto, tomemos medidas urgentes e eficazes para salvaguardar o nosso planeta.

Adaptado de Pedro Russo https://www.publico.pt/

1.2. Explique o sentido no texto das seguintes expressões ou palavras: (0,10 valores por palavra)

Hoje, 14 de fevereiro, celebramos o 30º aniversário do Ponto Azul-Claro, uma fotografia do nosso planeta tirada pela sonda espacial Voyager 1. Nesta imagem vemos a Terra como um pequeno ponto na imensidão do espaço, mudando a forma de como vemos a Terra e forçando-nos a vê-la como simples ponto celeste perdido na vastidão do nosso Universo.

Do espaço, a Terra não é delimitada pelas fronteiras artificialmente definidas pelo ser humano: vemos mares e oceanos, uma massa de terra com diferentes cores, dependendo da sua cobertura (ou não) de vegetação e uma atmosfera dinâmica e em constante mutação. Um planeta único, frágil, complexo e maravilhoso ao qual nos é impossível ficar indiferentes e cuja fotografia nos revela que a nossa identidade como cidadãos deste planeta transcende fronteiras geográficas ou políticas; somos uma única comunidade: humanidade.

Presentemente, enfrentamos alguns dos maiores desafios da nossa sociedade que são globais: pandemias, migrações forçadas de populações e o maior desafio de todos: as alterações climáticas. O filósofo croata, Srećko Horvat, no seu último livro — Poesia do Futuro — avisa que “sem este sentimento de todo, não há escapatória” para os problemas globais que enfrentamos. Trinta anos depois desta imagem histórica, é essencial que, em conjunto, tomemos medidas urgentes e eficazes para salvaguardar o nosso planeta.

Adaptado de Pedro Russo https://www.publico.pt/

1.3. Desenvolva algum ou alguns assuntos vinculados ao texto ou inspirados por ele (100 palavras aprox). (1,5 valores)

PERGUNTA 2. Reescreva as seguintes frases no pretérito perfeito do indicativo segundo o seguinte modelo:

Eu rio muito. ----------> Eu ri muito.

«Ando devagar. Não tenho pressa e sim a certeza de que nada sei daquele assunto. É precisa a chuva para florir e vou tranquilo pela longa estrada. Trago esperança.»

Complete cada uma das formas verbais conjugadas no pretérito perfeito do indicativo: (2,5 valores)

1. «Ando» →

devagar.

2. Não «tenho» →

pressa...

3....de que nada «sei» →

daquele assunto.

4. «É» →

precisa a chuva para florir...

5....e «vou» →

tranquilo pela longa estrada.

6. «Trago» →

esperança.

PERGUNTA 3. Escreva uma ou várias frases com 1 forma em futuro de cada um destes verbos: vir, ver, querer e ir e incluindo, nessas frases, quatro destas expressões: sempre que; apesar de; daí que; ainda que; se; quando [2,5 valores].

PERGUNTA 4. Desenvolva um dos dois temas seguintes na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) [2,5 valores]

4.1. A língua portuguesa e a Galiza.

PERGUNTA 4. Desenvolva um dos dois temas seguintes na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) [2,5 valores]

4.2. A minha visão do mundo da língua portuguesa.

PERGUNTA 5. Desenvolva um dos dois temas seguintes na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga): (Número de palavras recomendado: 150) [2,5 valores]

5.1. Aspetos da sociedade e/ou da cultura de um ou vários países de língua portuguesa.

5.2. A viagem que quero fazer por países africanos de língua portuguesa.

Desenvolva o tema na forma que desejar (ensaio, carta ou diálogo com um amigo/uma amiga). (Número de palavras recomendado: 150)

6.1. Três amigas organizam uma viagem a Lisboa, onde nunca tinham estado antes. Falam das datas, dos meios de transporte, comidas que gostariam experimentar e atividades que gostariam de fazer nos sete dias de visita à cidade.

Elabore o diálogo que se poderia estabelecer entre as pessoas que nele intervêm. Cada interveniente deve falar três vezes e/ou o texto ter 45 palavras no mínimo.

6.2. Amanhã começa um período de férias, por causa da Semana Santa: duas amigas conversam sobre a próxima vinda da Margarida, que uma delas conheceu nas férias passadas em Viana do Castelo e a outra não conhece. Falam sobre as atividades que gostariam de fazer com ela nesses dias pela Galiza.

Elabore o diálogo que se poderia estabelecer entre as pessoas que nele intervêm. Cada interveniente deve falar três vezes e/ou o texto ter 45 palavras no mínimo.