Pregunta 4.2 · Literatura Dramática PAU Galicia Extraordinaria 2025
Tema: Comentario de teatro del siglo XX: Pirandello, Gambaro y Buero Vallejo · Del examen Extraordinaria (2025)
Enunciado
PREGUNTA 4. INTERPRETACIÓN DE OBRAS TEATRALES
4.2. Realice el comentario (resumen de la escena, análisis del contenido, personajes, análisis de la forma y valoración crítica personal) de uno de los dos siguientes fragmentos. [2,5 puntos]
Seleccione el texto sobre el que desea realizar el comentario dramático:
A
Griselda Gambaro, Decir sí
B
Luigi Pirandello, Seis personajes en busca de autor
Texto A: Griselda Gambaro, Decir sí [en Gambaro, Griselda, Teatro 3, Ediciones de la Flor, 2003, p. 192-193]
Hombre: Usted manda. ¡El cliente siempre manda! Aunque el cliente... soy... ( Mirada del Peluquero.) es usted... ( Corta espantosamente. Quiere arreglar el asunto, pero lo empeora, cada vez más nervioso.) Si no canto, me concentro... mejor. ( Con los dientes apretados.) Sólo pienso en esto, en cortar, ( Corta.) y... ( Con odio.) ¡Atajá ésta! ( Corta un gran mechón. Se asusta de lo que ha hecho. Se separa unos pasos, el mechón en la mano. Luego se lo quiere pegar en la cabeza al Peluquero. Moja el mechón con saliva. Insiste. No puede. Sonríe, falsamente risueño.) No, no, no. No se asuste. Corté un mechoncito largo, pero... ¡no se arruinó nada! El pelo es mi especialidad. Rebajo y emparejo. ( Subrepticiamente, deja caer el mechón, lo aleja con el pie. Corta.) ¡Muy bien! ( Como el Peluquero se mira en el espejo.) ¡La cabecita para abajo! ( Quiere bajar la cabeza, el Peluquero la levanta.) ¿No quiere? ( Insiste.) Vaya, vaya, es caprichoso... El espejo está empañado, ¿eh? ( Trata de empañarlo con el aliento.) No crea que muestra la verdad. ( Mira al peluquero, se le petrifica el aire risueño, pero insiste.) Cuando las chicas lo vean... dirán, ¿quién le cortó el pelo a este señor? ( Corta apenas, por encima. Sin convicción.) Un peluquero... francés... ( Desolado.) Y no. Fui yo...
Peluquero ( alza la mano lentamente. Triste.): Suficiente. ( Se va acercando al espejo, se da cuenta que es un mamarracho, pero no revela una furia ostensible.)
Texto B: Luigi Pirandello, Seis personajes en busca de autor [trad. Miguel Ángel Cuevas, Cátedra, pp. 109-110]
PORTERO. ( Con la gorra en la mano.) Disculpe, señor Director.
DIRECTOR. ( Brusco, molesto.) ¿Qué pasa ahora?
PORTERO. ( Tímidamente.) Hay aquí unos señores que preguntan por usted.
( El DIRECTOR y los ACTORES se volverán asombrados hacia el patio de butacas.)
DIRECTOR. ( Furioso.) ¡Estoy ensayando! ¡Y usted sabe perfectamente que durante el ensayo no tiene que entrar nadie! ( Dirigiéndose hacia el patio de butacas.) ¿Quiénes son ustedes? ¿Qué quieren?
PADRE. ( Adelantándose, seguido por los demás, hasta una de las escalerillas.) Hemos venido en busca de un autor.
DIRECTOR. ( Entre estupefacto e irritado.) ¿De un autor? ¿De qué autor?
PADRE. De uno cualquiera, señor.
DIRECTOR. Pues por aquí no hay ningún autor; no estamos ensayando una nueva comedia.
HIJASTRA. ( Con alegre vivacidad, subiendo deprisa la escalerilla.) ¡Mejor que mejor, entonces! Podríamos ser nosotros su nueva comedia.
UN ACTOR. ( Entre los comentarios y risas de los demás.) ¿Habéis oído?
PADRE. ( Subiendo también al escenario.) Pero si no hay un autor... ( Al DIRECTOR.) A no ser que usted quiera serlo. ( El MUCHACHO y la MADRE, que lleva de la mano a la NIÑA, quedarán a la espera en los primeros peldaños de la escalerilla. El HIJO quedará más atrás, ceñudo.)
DIRECTOR. ¿Bromean ustedes?
PADRE. ¡En absoluto, señor, todo lo contrario! Somos portadores de un drama muy doloroso.
HIJASTRA. Pero a usted podríamos traerle suerte.
DIRECTOR. ¡Váyanse ya, por favor! Tenemos poco tiempo como para perderlo con locos.
PADRE. ( Dolido, pero melifluo.) Pero usted sabe bien que la vida está llena de infinitas cosas absurdas, descaradamente absurdas, que ni siquiera tienen necesidad de parecer verosímiles porque son verdad.
DIRECTOR. Pero ¿qué dice usted, hombre?
PADRE. Digo que lo que realmente puede considerase una locura es esforzarse en hacer lo contrario: es decir, crear locuras verosímiles para que parezcan verdaderas. Y permítame hacerle notar que la locura es, en todo, la única razón de una profesión como la suya. ( Los actores se revuelven, irritados.)
DIRECTOR. ( Levantándose y mirándolo fijamente.) ¿Así que la nuestra le parece una profesión propia de locos?
PADRE. ¡Dígame usted! ¡Hacer que parezca verdad lo que no lo es! Y además sin ninguna necesidad, por puro juego. ¿No consiste su trabajo en dar vida sobre un escenario a personajes fingidos?
1.
2.
3.
4.
5.

Solución
Solución de AprenAI (no es la oficial)
Determinar con precisión el género de la obra a la que pertenece el fragmento y contextualización de la obra: época, movimiento literario, contexto histórico e ideológico
Solución: Determinación precisa del género dramático y contextualización de la obra elegida.
Comentar la localización y trascendencia del fragmento con respecto a la totalidad de la obra, y capacidad de síntesis al efectuar el resumen de la escena propuesta
Solución: Resumen conciso y adecuado de la escena, y justificación de su localización y relevancia en el conjunto de la pieza.
Descripción, justificación y valoración del tema, subtema, motivos y tópicos presentes, junto a la determinación del conflicto de la escena con su correspondiente clímax, y la descripción y justificación de la estructura interna con la indicación de los apartados del texto
Solución: Análisis temático, conflicto dramático, clímax y delimitación de la estructura interna del fragmento.
Las soluciones de los 3 apartados que faltan y la explicación paso a paso son Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
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