Pregunta 1 · Cultura Audiovisual II PAU Galicia Ordinaria 2023

1.1. Análise denotativa da imaxe: lectura obxectiva sobre a composición da imaxe. Falar de aspectos como: encadramento, planos, iluminación, cor, profundidade (áreas de enfoque e desenfoque), ángulo, perspectiva, obxectos, escenarios, paisaxes, personaxes, centro de interese, etc.

Solución: Análisis denotativo según los criterios de la ABAU: - Composición y encuadre: Formato vertical tipo cartel/portada. Plano general de la protagonista, sentada en el suelo en un interior (el criterio oficial habla de plano general). Ángulo frontal, a la altura de los ojos de la protagonista, que actúa como centro de interés. - Iluminación y profundidad: Iluminación directa y contrastada sobre el personaje (luces y sombras marcadas), con poca profundidad de campo (fondo desenfocado en un interior/espacio juvenil habitual). - Cromatismo y tipografía: Destacan las tipografías en mayúsculas con cromatismo amarillo y blanco sobre fondo oscuro/azul ("#HATER" en amarillo grande, "dos que non che deixan saír cos teus amigos" en blanco). - Expresión y personaje: Chica con actitud desafiante y firme; destacan la mirada directa a cámara, la postura de las manos y los labios, así como su "outfit" informal y juvenil. - Elementos complementarios: Números de teléfono de atención (016, 900 400 273), dirección web (igualdade.xunta.gal), logotipos institucionales (Xunta de Galicia, Ministerio de Igualdad, Xacobeo 21-22) y símbolo "#" que vincula la campaña con las redes sociales.

1.2. Análise connotativa da imaxe: lectura subxectiva. Falar de aspectos como a mensaxe do texto (se hai logotipo, marca, eslogan, etc.), a mensaxe latente da imaxe, o público obxectivo, a emotividade, os valores, tipo de publicidade (comercial, social, humanitaria, etc.).

Solución: Análisis connotativo según los criterios de la ABAU: - Tipo de publicidad: Campaña institucional de publicidad social y de concienciación (no comercial). - Mensaje y eslogan: Combina los textos «EU TAMÉN SON #HATER dos que non che deixan saír cos teus amigos» («Yo también soy #HATER de los que no te dejan salir con tus amigos») con «Sé intolerante. Identifica, rexeita e denuncia a violencia de xénero» («Sé intolerante. Identifica, rechaza y denuncia la violencia de género»). Se apropia del concepto juvenil de *hater* para convertirlo en un valor positivo de rechazo activo hacia el control y las conductas machistas. - Mensaje latente y valores: Foco en las conductas de control psicológico en el ámbito de las relaciones de pareja juveniles (aislar a la pareja de sus amistades), que son más difíciles de detectar que la violencia física. Promueve valores de libertad, solidaridad e intolerancia con el maltrato. - Público objetivo: Chicos y chicas, adolescentes y entorno juvenil. - Emotividad y función apelativa: Apela a la movilización social para denunciar cualquier indicio de violencia de género desde un lenguaje y una estética próximos a la juventud.