Bloque II - Pregunta 2 - Oración 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Extremadura Extraordinaria 2023

b) Oración 2: "Si Matilda fuera un personaje real, les enseñaría a todos ellos un par de lecciones, como hizo con la señorita Trunchbull".

Solución: Oración compuesta subordinada adverbial condicional y subordinada adverbial de modo (o comparativa/modal según enfoque gramatical). - Proposición principal: «les enseñaría a todos ellos un par de lecciones» • Sujeto elíptico u omitido: [Ella / Matilda]. • Predicado verbal (SV): «les enseñaría a todos ellos un par de lecciones». - Núcleo verbal: «enseñaría». - Complemento indirecto (CI): «les». - Complemento indirecto (CI, duplicado/explicativo): «a todos ellos» (SPrep: Enlace «a» + Término «todos ellos» [SN con cuantificador y pronombre]). - Complemento directo (CD): «un par de lecciones» (SN: determinante indefinido «un» + núcleo «par» + CN «de lecciones» [SPrep]). - Proposición subordinada adverbial condicional (prótasis): «Si Matilda fuera un personaje real» • Nexo condicional: «Si». • Sujeto (SN): «Matilda». • Predicado nominal (SV): «fuera un personaje real». - Núcleo copulativo: «fuera». - Atributo (SN): «un personaje real» (Det. «un» + N «personaje» + Adyacente/CN «real» [SAdj]). - Proposición subordinada adverbial de modo / modal-comparativa: «como hizo con la señorita Trunchbull» • Nexo subordinante modal/comparativo: «como». • Sujeto elíptico u omitido: [ella / Matilda]. • Predicado verbal (SV): «hizo con la señorita Trunchbull». - Núcleo verbal: «hizo». - Complemento circunstancial de compañía o de régimen: «con la señorita Trunchbull» (SPrep: Enlace «con» + Término «la señorita Trunchbull» [SN: Det. «la» + N «señorita» + Aposición «Trunchbull»]).