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Examen de Lengua Castellana y Literatura II PAU Extremadura 2024 · Extraordinaria

Examen de Lengua Castellana y Literatura II de Selectividad de Extremadura (PAU/EBAU) 2024, Extraordinaria (julio): 5 problemas con solución. Gratis.

Temas del examen: Resumen y estructura del texto · Texto argumentativo de 200-250 palabras · Análisis sintáctico de oraciones compuestas · Léxico: definición, categoría gramatical y uso de palabras del texto · La poesía española del primer tercio del siglo XX y la Generación del 27 · El teatro español del siglo XX hasta los años 50

Bloque I - Texto 1 - Pregunta 1 · Resumen y estructura del texto

PREGUNTA 1. Resuma el texto propuesto, identifique su tipología y señale algunas de sus características.

a)

b)

Bloque I - Texto 1 - Pregunta 2 · Texto argumentativo de 200-250 palabras

PREGUNTA 2. Elija una entre estas dos afirmaciones, explique si está de acuerdo con la idea que expresa y argumente su respuesta:

1

«Los docentes cuentan que separar a los escolares de sus móviles es casi como amputarles una mano».

2

«Los libros ofrecen un gimnasio asequible y barato para la inteligencia en todas las edades, y tan solo por ese motivo sería aconsejable incluirlos desde la más temprana infancia y mantenerlos a lo largo de la vida».

Bloque I - Texto 2 - Pregunta 1 · Resumen y estructura del texto

PREGUNTA 1

Resuma el texto propuesto, identifique su tipología y señale algunas de sus características.

a)

b)

Bloque I - Texto 2 - Pregunta 2 · Texto argumentativo de 200-250 palabras

PREGUNTA 2

Elija una de las dos afirmaciones siguientes, explique si está de acuerdo con la idea que expresa y argumente su respuesta:

1

«La experiencia de la lectura es única e irrepetible como medio para, conociendo a otros, conocernos mejor a nosotros mismos, para vivir otras vidas».

2

«Escribir literatura, y hacerlo bien, nunca ha sido fácil».

Bloque II - Pregunta 1 - Grupo 1 · Léxico: definición, categoría gramatical y uso de palabras del texto

II. SEGUNDO BLOQUE: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

1. PREGUNTA 1. Defina dos de las cuatro palabras propuestas del texto elegido, identifique sus categorías gramaticales y construya una frase con cada una de ellas:

Grupo 1: visionario, lucro, priorizar, asequible.

1.

2.

Bloque II - Pregunta 1 - Grupo 2 · Léxico: definición, categoría gramatical y uso de palabras del texto

II. SEGUNDO BLOQUE: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

1. PREGUNTA 1. Defina dos de las cuatro palabras propuestas del texto elegido, identifique sus categorías gramaticales y construya una frase con cada una de ellas:

Grupo 2: sutil, estante, peculiar, deambular.

1.

2.

Bloque II - Pregunta 2 - Oración 1 · Análisis sintáctico de oraciones compuestas

II. SEGUNDO BLOQUE: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

2. PREGUNTA 2. Realice un análisis sintáctico de la siguiente oración, con la correspondiente explicación:

Oración 1: El Gobierno sueco anunció en 2023 que revisaría su plan de digitalización en las escuelas, porque comprobó el gran retroceso de sus alumnos en competencia lectora.

Bloque II - Pregunta 2 - Oración 2 · Análisis sintáctico de oraciones compuestas

II. SEGUNDO BLOQUE: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

2. PREGUNTA 2. Realice un análisis sintáctico de la siguiente oración, con la correspondiente explicación:

Oración 2: Siempre sufro una sensación agobiante, que me agrede sin piedad, cuando entro en una biblioteca o en una librería bien surtida.

Bloque III - Pregunta 1 · La poesía española del primer tercio del siglo XX y la Generación del 27

III. TERCER BLOQUE: EDUCACIÓN LITERARIA

PREGUNTA 1: El grupo poético del 27.

Desarrolle el tema literario indicando las características fundamentales del género en la época señalada, corrientes literarias, movimientos, grupos o generaciones, y los autores y obras más representativos.

Bloque III - Pregunta 2 · El teatro español del siglo XX hasta los años 50

III. TERCER BLOQUE: EDUCACIÓN LITERARIA

PREGUNTA 2: El teatro español desde la guerra civil hasta los años 50.

Desarrolle el tema literario indicando las características fundamentales del género en la época señalada, corrientes literarias, movimientos, grupos o generaciones, y los autores y obras más representativos.

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