Examen de Historia de la Música y de la Danza PAU Extremadura 2026 · Extraordinaria

BLOQUE 1. Analiza esta audición, marcando tus respuestas en la plantilla dada. Se escuchará dos veces (0,5 puntos por apartado correcto, puntuación máxima de 3):

- BEDŘICH SMETANA: El Moldava, de Mi patria.

AUTOR

OBRA

1. ÉPOCA / ESTILO

2. GÉNERO

3. TEXTURA

4. TIMBRE

5. FORMA

6. TEXTO

BLOQUE 2

Analiza este vídeo de danza, respondiendo brevemente a los ítems señalados. El vídeo se visionará dos veces (0,25 puntos por apartado correcto, puntuación máxima de 2):

- JOSÉ DE NEBRA: Seguidillas, de Ifigenia en Tracia.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

BLOQUE 3. Cuestión A

Responde brevemente a la siguiente cuestión:

Cantigas de Santa María y otras fuentes de la música medieval en la Península Ibérica.

BLOQUE 3. Cuestión B

Responde brevemente a la siguiente cuestión:

Formas instrumentales del Renacimiento.

BLOQUE 3. Cuestión C

Responde brevemente a la siguiente cuestión:

Diferencia entre: cantata, oratorio y pasión en el Barroco.

BLOQUE 3. Cuestión D

Responde brevemente a la siguiente cuestión:

Compara sonata, sinfonía y concierto en el Clasicismo.

BLOQUE 3. Cuestión E

E) La ópera de Verdi.

BLOQUE 3. Cuestión F

F) ¿Qué es el Atonalismo? ¿Y el Dodecafonismo?

BLOQUE 4. TEXTO A

“...deseo mostrar al mundo, tanto como pueda en esta profesión musical, la errónea vanidad de que sólo los hombres poseen los dones del arte y el intelecto, y de que estos dones nunca son dados a las mujeres”.

Maddalena Casulana: Il primo libro di madrigali (dedicatoria), 1568.

PREGUNTAS:

a)

¿Quién fue Maddalena Casulana?

b)

Hay un hito que destaca a Maddalena Casulana en la Historia de la Música, ¿cuál es?

c)

¿Qué quiere expresar Maddalena Casulana?

d)

¿Qué papel tenía la mujer en la Música del Renacimiento?

BLOQUE 4. Preguntas sobre un texto

Elige uno de los textos propuestos, léelo y responde las preguntas correspondientes (máximo de 0,5 puntos por respuesta, hasta 2 puntos en total):

TEXTO B:

«El hombre como artista sólo puede estar plenamente satisfecho mediante la unión de todas las variedades del arte en la obra de arte total; con la individualización de sus capacidades artísticas el artista no es libre, no es enteramente todo lo que puede ser, en la obra de arte total es libre, es todo lo que puede ser.

Por consiguiente, el verdadero propósito del arte lo abarca todo; quien animado por el verdadero impulso artístico busca abrazar, mediante el pleno desarrollo de su capacidad particular, no la glorificación de esta capacidad particular, sino la glorificación del arte de la humanidad en su conjunto.

La obra de arte colectiva más elevada es el drama; está presente en su supremo acabamiento únicamente cuando cada variedad de arte, en su acabamiento supremo, está presente en él.

El verdadero drama sólo puede concebirse como resultado del concurso de todas las artes para amenizar de la manera más inmediata con el público; cada variedad de arte individual puede revelarse plenamente comprensible para este público solo en la comunicación colectiva, junto con las otras variedades del arte, en el drama, pues el propósito de cada arte individual se consigue plenamente solo en la insistencia y en la cooperación comprensible de todas las variedades de arte».

R. Wagner: La obra de arte del futuro (1850).

En J. P. Burkholder, D. J. Grout y C. V. Palisca: Historia de la música occidental. Alianza Editorial.

PREGUNTAS:

a)

¿Qué es la “obra de arte total” para Wagner?

b)

¿Qué nombre dio Wagner al mejor ejemplo de obra de arte total? Cita algunas obras suyas de tal género.

c)

¿Por qué la obra de arte total es la manifestación más elevada para los artistas? ¿Y para el público?

d)

Nombra y define algún otro elemento característico de la obra de Wagner.