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Examen de Geología y Ciencias Ambientales PAU Castilla y León 2025 · Extraordinaria

Examen de Geología y Ciencias Ambientales de Selectividad de Castilla y León (PAU/EBAU) 2025, Extraordinaria (julio): 8 problemas con solución. Gratis.

Temas del examen: Cortes geológicos: discontinuidades e historia geológica · Estructura de la Tierra, tectónica de placas y deformación · Procesos geológicos externos y modelado del relieve · Riesgos geológicos: sísmico, volcánico, gravitacional e inundaciones · Minerales: concepto, propiedades y clasificación · Rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas · La atmósfera y el clima · La hidrosfera y las aguas subterráneas · Recursos naturales, energía e impactos ambientales

Problema 1 · Cortes geológicos: discontinuidades e historia geológica

APARTADO 1

1.- En relación con el siguiente corte geológico:

A.

Identifique y explique qué tipos de discontinuidades hay en el corte y cómo se forman [0,5 puntos].

B.

Haga la historia geológica del corte indicando: medios sedimentarios, fases de deformación y estructuras asociadas, fases erosivas, etc. [2 puntos].

C.

Indique a qué riesgos geológicos podría enfrentarse una población localizada en el punto A [0,5 puntos].

Ejercicio 2.1 · Estructura de la Tierra, tectónica de placas y deformación

APARTADO 2

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

2.1.- ¿Dónde podemos esperar encontrar rocas más antiguas, en la corteza oceánica o en la continental? (0,25 puntos) Justifique la respuesta en detalle (0,75 puntos).

Ejercicio 2.2 · Estructura de la Tierra, tectónica de placas y deformación

APARTADO 2

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

2.2.- Atendiendo al siguiente esquema, explique qué límite de placas existía entre la Península Ibérica y Francia (0,5 puntos) y cómo evolucionó para que se formaran los Pirineos (0,5 puntos).

Ejercicio 3.1 · Procesos geológicos externos y modelado del relieve

APARTADO 3

Conteste solamente a dos de las tres preguntas de este apartado

3.1.- ¿Cómo son y cómo se forman las siguientes formas de relieve? Hamada (0,5 puntos); Roca aborregada (0,5 puntos).

Ejercicio 3.2 · Rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas

APARTADO 3

Conteste solamente a dos de las tres preguntas de este apartado

3.2.- Según las siguientes imágenes de sedimentos, indique en qué medio sedimentario es esperable encontrarlos razonando la respuesta (0,5 puntos cada uno).

Ejercicio 3.3 · Riesgos geológicos: sísmico, volcánico, gravitacional e inundaciones

APARTADO 3

Conteste solamente a dos de las tres preguntas de este apartado

3.3.- Explique por qué en el riesgo gravitacional es importante el ángulo de inclinación de los estratos en relación con la pendiente del terreno [0,6 puntos]. Señale dos medidas para prevenir este riesgo [0,2 puntos cada una].

Ejercicio 4.1 · Minerales: concepto, propiedades y clasificación

APARTADO 4

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

4.1.- Indique el nombre de la variedad del cuarzo representada en la fotografía (0,4 puntos) ¿Cuál es la diferencia más importante entre esta variedad de cuarzo y la variedad denominada ópalo? (0,6 puntos).

a)

b)

Ejercicio 4.2 · Minerales: concepto, propiedades y clasificación

APARTADO 4

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

4.2.- ¿Cómo distinguiría, con los materiales disponibles habitualmente en el laboratorio de un instituto, una calcita, un cuarzo, una moscovita y una halita? (1 punto).

•

Ejercicio 5.1 · Rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas

APARTADO 5

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

5.1.- Asocie las rocas granito, basalto, diorita, andesita y gabro con la composición química del magma original (ácido, intermedio, básico o ultrabásico) (0,5 puntos) y con la velocidad de enfriamiento del magma (rápida o lenta) (0,5 puntos).

Roca · Composición química del magma · Velocidad de enfriamiento

Ejercicio 5.2 · Rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas

APARTADO 5

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

5.2.- En el siguiente esquema del ciclo de las rocas, complete cada casilla (numeradas del 1 al 10) con los procesos que se indican teniendo en cuenta que los procesos se pueden repetir (0,1 punto cada una).

a) Meteorización + Erosión + Transporte + Sedimentación

b) Diagénesis

c) Fusión

d) Cristalización

e) Cambios en Presión y Temperatura

Ejercicio 6.1 · La hidrosfera y las aguas subterráneas

APARTADO 6

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

6.1.- Atendiendo al siguiente esquema, explique los siguientes conceptos: capa confinante, nivel freático, pozo artesiano no surgente (0,6 puntos). Explique y razone hasta dónde llegaría el agua si se hiciera un pozo que no perforara la capa confinante (0,4 puntos).

a)

b)

Ejercicio 6.2 · La atmósfera y el clima

APARTADO 6

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

6.2.- El mapa de isobaras de una región en un día concreto es el siguiente:

a)

Explique, mediante un dibujo, la circulación del aire en la vertical (0,25 puntos).

b)

Explique razonadamente si se trata de una situación anticiclónica o de borrasca (0,25 puntos).

c)

¿Qué tipo de condiciones existen en la zona: de estabilidad o de inestabilidad? Razone la respuesta (0,25 puntos).

d)

¿Facilita la situación atmosférica la dispersión de contaminantes hacia partes más altas de la atmósfera? Explíquelo (0,25 puntos).

Ejercicio 7.1 · Recursos naturales, energía e impactos ambientales

APARTADO 7

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

7.1.- Del petróleo se extraen numerosos productos, unos combustibles y otros no. Cite dos productos combustibles que se extraigan del petróleo y dos sustancias no combustibles (0,25 puntos cada uno).

Ejercicio 7.2 · Recursos naturales, energía e impactos ambientales

APARTADO 7

Conteste solamente a una de las dos preguntas de este apartado

7.2.- En la construcción de un edificio se van a utilizar los siguientes recursos: madera, cuarcita, arcilla (ladrillos), yeso, corcho (aislante), arena, paja (aislante), grava, pizarra y aluminio. Clasifique estos recursos en función de si son renovables o no renovables (0,04 puntos cada acierto). Señale, de los materiales anteriores, cuáles podrían encontrarse en una cantera ubicada en el margen de un río debido a su carácter detrítico (0,6 puntos).

a)

Clasifique cada recurso seleccionando si es renovable o no renovable:

Recurso · Tipo de recurso

· Renovable

No renovable

b)

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