Bloque I - Fragmento 2 · Literatura Dramática PAU Castilla-La Mancha Extraordinaria 2026
Tema: El chico de la última fila (Juan Mayorga) · Del examen Extraordinaria (2026)
Enunciado
BLOQUE I: COMENTARIO DE TEXTO
Realice un comentario de texto del fragmento presentado atendiendo a las siguientes cuestiones (cada una de ellas se evaluará sobre 1 punto, pudiéndose obtener un total de 5 puntos en el bloque):
Fragmento 2: El chico de la última fila
CLAUDIO: No lo escribí para ellos.
ESTER: Si lo leen, te matan. El resto creo que lo entiendo, pero eso de la lluvia... No sé a qué se refiere. «Ni siquiera la lluvia baila tan descalza».
Se le escapa una lágrima. Claudio le seca la lágrima.
GERMÁN: Canalla. Así que eso fue lo que le diste, un poema. A esa mujer no le han escrito un poema en la vida. Estás abusando. Esa gente es casi analfabeta. En esa casa no hay un gramo de poesía. Les sueltas un verso y es como tirarles una bomba. No reconocerían un símbolo aunque lo tuvieran delante de las narices. «Ni siquiera la lluvia baila tan descalza». ¿Estás hablando de esa mujer? No puedes estar hablando de ella.
CLAUDIO: Ahora la veo de otro modo.
GERMÁN: Ya entiendo. Nuestro jovencito iconoclasta le ha cogido el gusto a la clase media.
CLAUDIO: Usted me dijo que los mirase de cerca, sin prejuicios. Voy a sacar a Ester de esa casa.
GERMÁN: ¿Ya no te parece ridículo su olor, su forma de hablar? ¿Vas a buscar empleo, pedir un crédito y comprarle un chalet con un salón bien grande? (Claudio se levanta.) No te dejes engañar por tus propias palabras. En cuanto a ese verso: a) Es malo. b) Es un plagio.
Claudio vuelve junto a Ester.
a)
b)
c)
d)
e)
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
a) Contexto histórico-cultural.
Solución: El fragmento 2 se corresponde con El chico de la última fila, escrita por Juan Mayorga, una obra del teatro contemporáneo español estrenada en 2006. Se enmarca en el teatro de la palabra y del pensamiento y denuncia la pérdida de la privacidad, el voyerismo social, revisa los límites de la creación literaria y evidencia la crisis de la clase media contemporánea.
b) Resumen y localización del fragmento en el contexto de la pieza.
Solución: El fragmento 2 se localiza en la parte final de la obra, donde se desvela la peligrosa transgresión de los límites entre realidad y literatura por parte de Claudio. Ante la mirada de Germán, el profesor que ejerce de narrador y cómplice, Claudio interactúa directamente con Ester, la madre de la familia que espía, entregándole un poema. Germán lo recrimina duramente acusándolo de abusar de la ingenuidad de esa familia de clase media; sin embargo, Claudio confiesa haber cambiado su mirada cínica por una fascinación real, desatando el clímax dramático sobre la manipulación ficcional.
c) Análisis de los personajes.
Solución: En el fragmento 2 aparecen tres personajes principales: Claudio, el joven protagonista, que actúa movido por el deseo de infiltrarse en una familia normal y transgrede los límites literarios al involucrarse emocionalmente con Ester; Ester, la madre de familia de clase media, que representa la vulnerabilidad y la insatisfacción cotidiana, conmovida por la poesía del joven; y, finalmente, Germán, el profesor de literatura y mentor, que interviene impulsado por una mezcla de celo intelectual, envidia creativa y pánico moral al ver que su alumno ha perdido los límites éticos.
d) Análisis de la estructura interna y la estructura externa (estilo) del fragmento.
Solución: En el fragmento 2, el estudiante dividirá el texto en dos partes (estructura interna): el encuentro poético e íntimo entre Claudio y Ester y el posterior reproche ético e intelectual de Germán. En la estructura externa, analizará la superposición temporal de los diálogos, el uso de acotaciones líricas («Se le escapa una lágrima») y el lenguaje metaliterario empleado.
e) Opinión personal sobre la problemática tratada en el texto y su vigencia en la actualidad.
Solución: Reflexión crítica y madura sobre los límites éticos del arte, la invasión de la privacidad y el voyerismo, analizando cómo este conflicto sigue vivo hoy en un entorno virtual donde convertimos la privacidad de los demás en un espectáculo de consumo diario.
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