Ejercicio 2 - Opción A · Lengua Castellana y Literatura II PAU Castilla-La Mancha Ordinaria (Humanidades, CC.SS. y Artes) 2021

Analice la siguiente oración: «Cuando un haz de luz visible atraviesa un prisma transparente, se descompone en luces de distintos colores que serían los colores del arco iris.»

Solución: Estructura sintáctica general: Oración compleja formada por una proposición principal cuyo núcleo es *se descompone*, una proposición subordinada adverbial de tiempo (o CCT / relativa libre) introducida por *Cuando*, y una proposición subordinada adjetiva o de relativo (*que serían los colores del arco iris*) inserta en el sintagma preposicional término del Complemento de Régimen. Análisis de funciones internas: 1. Subordinada adverbial temporal / CCT: *Cuando un haz de luz visible atraviesa un prisma transparente* - Nexo / CCT: *Cuando*. - Sujeto (SN): *un haz de luz visible* (Det/Act: *un*; Núcleo: *haz*; CN/SPrep: *de luz visible* [Enlace: *de*; Término/SN: *luz visible*, compuesto por N: *luz* y CN/SAdj: *visible*]). - Predicado verbal (SV): *atraviesa un prisma transparente*. - Núcleo verbal: *atraviesa*. - CD (SN): *un prisma transparente* (Det/Act: *un*; Núcleo: *prisma*; CN/SAdj: *transparente*). 2. Proposición principal: *[Cuando...], se descompone en luces de distintos colores que serían los colores del arco iris* - Sujeto: omitido / elíptico (*el haz de luz visible* / *él*). - Predicado verbal (SV): *se descompone en luces de distintos colores...* - Núcleo verbal: *se descompone* (verbo pronominal *descomponerse* o con marca de pasiva refleja/intransitivizadora). - C. Rég. / Suplemento (SPrep): *en luces de distintos colores que serían los colores del arco iris*. - Enlace: *en*. - Término (SN): *luces de distintos colores que serían los colores del arco iris*. - Núcleo: *luces*. - CN (SPrep): *de distintos colores* (E: *de*; T/SN: *distintos colores*, con CN/SAdj: *distintos* y N: *colores*). - CN / Subordinada adjetiva (de relativo): *que serían los colores del arco iris*. 3. Subordinada adjetiva / de relativo: *que serían los colores del arco iris* - Nexo y Sujeto (SN): *que* (pronombre relativo, antecedente: *distintos colores* o *luces de distintos colores*). - Predicado nominal (SV): *serían los colores del arco iris*. - Núcleo verbal / cópula: *serían*. - Atributo (SN): *los colores del arco iris* (Det/Act: *los*; Núcleo: *colores*; CN/SPrep: *del arco iris* [E+Det: *del*; Término/SN: *arco iris*, con N compuesto: *arco iris*]).