Bloque III - Opción A · Artes Escénicas PAU Castilla-La Mancha Extraordinaria 2026

Tema: Análisis y valoración crítica de un espectáculo escénico · Del examen Extraordinaria (2026)

Enunciado

BLOQUE III: OPCIÓN A

COMENTARIO Y VALORACIÓN DE UN ESPECTÁCULO QUE HAYA VISTO A LO LARGO DEL CURSO. Analice un espectáculo que haya podido ver a lo largo de este curso atendiendo a las siguientes cuestiones:

1.

Contextualice el espectáculo (tipo de arte escénica, género, lugar de representación, participantes en el montaje, etc.). [1 punto]

2.

Haga un comentario crítico del montaje en relación con los recursos técnicos utilizados y el uso del espacio. [1 punto]

3.

Analice los elementos verbales y no verbales utilizados por los participantes en el espectáculo y cómo funcionaron en la recepción por parte del público. [1 punto]

Enunciado: Bloque III - Opción A · Artes Escénicas PAU Castilla-La Mancha Extraordinaria 2026

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

1. Contextualice el espectáculo (tipo de arte escénica, género, lugar de representación, participantes en el montaje, etc.).

Solución: Respuesta abierta según el espectáculo elegido. Debe indicar sus características principales: tipo de arte escénica, género teatral/escénico, autor/texto (si procede), lugar de representación (tipo de espacio teatral o exterior) y participantes principales (dirección, compañía, intérpretes).

2. Haga un comentario crítico del montaje en relación con los recursos técnicos utilizados y el uso del espacio.

Solución: Respuesta abierta según el espectáculo. Debe realizar una valoración crítica fundamentada acerca de la escenografía, iluminación, vestuario, caracterización y espacio sonoro, así como del aprovechamiento y configuración del espacio escénico.

3. Analice los elementos verbales y no verbales utilizados por los participantes en el espectáculo y cómo funcionaron en la recepción por parte del público.

Solución: Respuesta abierta según el espectáculo. Debe analizar el trabajo actoral tanto en la expresión oral/verbal (voz, dicción, texto) como no verbal (expresión corporal, gestualidad, movimiento), evaluando su impacto en la conexión y acogida por parte del público espectador.

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