Pregunta C1 - Opción 2 · Lengua Castellana y Literatura II PAU Cantabria Ordinaria 2025
Tema: La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca · Del examen Ordinaria (2025)
Enunciado
Opción 2
Habitación blanquísima del interior de la casa de BERNARDA. Muros gruesos. Puertas en arco con cortinas de yute rematadas con madroños y volantes. Silla de anea. Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas o reyes de leyenda. Es verano. Un gran silencio umbroso se extiende por la escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se oyen doblar las campanas. Sale la CRIADA.
CRIADA.– Ya tengo el doble de esas campanas metido entre las sienes.
LA PONCIA.– (Sale comiendo chorizo y pan.) Llevan ya más de dos horas de gori-gori. Han venido curas de todos los pueblos. La iglesia está hermosa. En el primer responso se desmayó la Magdalena.
CRIADA.– Es la que se queda más sola.
LA PONCIA.– Era la única que quería al padre. ¡Ay! ¡Gracias a Dios que estamos solas un poquito! Yo he venido a comer.
CRIADA.– ¡Si te viera Bernarda!...
LA PONCIA.– ¡Quisiera que ahora que no come ella, que todas nos muriéramos de hambre! ¡Mandona! ¡Dominanta! ¡Pero se fastidia! Le he abierto la orza de chorizos.
CRIADA.– (Con tristeza, ansiosa.) ¿Por qué no me das para mi niña, Poncia?
LA PONCIA.– Entra y llévate también un puñado de garbanzos. ¡Hoy no se dará cuenta!
VOZ.– (Dentro.) ¡Bernarda!
LA PONCIA.– La vieja. ¿Está bien cerrada?
CRIADA.– Con dos vueltas de llave.
LA PONCIA.– Pero debes poner también la tranca. Tiene unos dedos como cinco ganzúas.
VOZ.– ¡Bernarda!
LA PONCIA.– (A voces.) ¡Ya viene! (A la CRIADA.) Limpia bien todo. Si Bernarda no ve relucientes las cosas me arrancará los pocos pelos que me quedan.
CRIADA.– ¡Qué mujer!
LA PONCIA.– Tirana de todos los que la rodean. Es capaz de sentarse encima de tu corazón y ver cómo te mueres durante un año sin que se le cierre esa sonrisa fría que lleva en su maldita cara. ¡Limpia, limpia ese vidriado!
CRIADA.– Sangre en las manos tengo de fregarlo todo.
LA PONCIA.– Ella, la más aseada; ella, la más decente; ella, la más alta. ¡Buen descanso ganó su pobre marido!
(Cesan las campanas.)
Pregunta C2.1
[1 punto] Identificación del texto y contextualización de la obra en el movimiento al que pertenece el autor y su obra.
Pregunta C2.2
[1 punto] Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra.
Pregunta C2.3
[2 puntos] Técnica dramática en el fragmento y relación con la técnica de la obra.
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Pregunta C2.1 [1punto]. Identificación del texto y contextualización de la obra en el movimiento al que pertenece el autor y su obra.
Solución: Identificación de la obra (*La casa de Bernarda Alba*) y autor (Federico García Lorca). Contextualización (datación de 1936, Generación del 27), características principales del movimiento y mención de otras obras representativas.
Pregunta C2.2 [1punto]. Tema o temas del fragmento en relación con los temas de la obra.
Solución: Temas presentes en el fragmento: el autoritarismo y la tiranía de Bernarda, la lucha de clases y sumisión de las criadas, el encierro y la opresión, el luto y la religiosidad tradicional, y la locura oculta (María Josefa), puestos en relación con el conflicto central de la obra entre autoridad y libertad.
Pregunta C2.3 [2 puntos]. Técnica dramática en el fragmento y relación con la técnica de la obra.
Solución: Análisis de la técnica dramática: espacio cerrado y opresivo (muros gruesos, blanco simbólico), tiempo (muerte del marido, doble de campanas, calor del verano), acotaciones descriptivas y expresivas, diálogo rápido entre criadas, presencia del personaje fuera de escena (voz de María Josefa y referencia a Bernarda antes de aparecer).
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