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Examen de Análisis Musical II PAU Cantabria 2024 · Extraordinaria
Examen de Análisis Musical II de Selectividad de Cantabria (PAU/EBAU) 2024, Extraordinaria (julio): 4 problemas con solución. Con corrección al momento.
Temas del examen: Comentario de una obra del Barroco · Comentario de una obra del Romanticismo o del nacionalismo · Términos: géneros y formas vocales · Términos: géneros y formas instrumentales · Términos: armonía, textura y elementos del lenguaje
Ejercicio Prueba 1 - Opción A · Comentario de una obra del Barroco
INDICACIONES
El examen constará de dos pruebas.
1ª PRUEBA [8 puntos]
La primera prueba consistirá en realizar un comentario analítico de una obra musical a partir de la audición y con ayuda de la partitura. Se podrá elegir entre dos opciones diferenciadas, denominadas “Opción A” y “Opción B”.
La calificación total de esta primera prueba será de 8 puntos.
La audición a analizar tendrá una duración máxima de ca. 6 minutos; podrá ser una obra entera, un fragmento significativo o una sección de una obra. La audición será escuchada por un total de tres veces.
– Al principio del examen se escuchará la audición de la opción A y la audición de la opción B para que el alumnado pueda elegir la opción que más le convenga.
– Después de 5 minutos se volverá a escuchar la audición de la opción A y la audición de la opción B para que el alumnado empiece el comentario.
– Después de 15 minutos se volverá a escuchar la audición de la opción A y la audición de la opción B.
Importante: la partitura constituye solo un soporte y una ayuda para el análisis de la audición. Puede haber discrepancias entre la música de la audición y la partitura, debido a las elecciones de los intérpretes o del autor de la edición-transcripción.
PRUEBA 1 [8 PUNTOS]
Realiza un comentario analítico a elegir entre “Opción A” y “Opción B”, a partir de la audición y con ayuda de la partitura atendiendo a las indicaciones siguientes:
a)
[2 PUNTOS] Emplaza la obra en su contexto histórico, describiendo las características socioculturales del mismo, realizando conexiones con otros compositores, corrientes y estilos de la época.
b)
[1 PUNTO] Comenta de forma detallada y justificada la organología de la obra, relacionando esta con el contexto histórico y su importancia dentro del período histórico.
c)
[2 PUNTOS] Realiza un análisis estructural de la obra: identifica y explica la forma musical, las secciones principales de la obra, las frases y semifrases, estudiando la simetría entre las mismas.
d)
[3 PUNTOS] Realiza un análisis armónico de la obra abarcando aspectos tales como: tonalidad/modalidad principal de la obra, modulaciones, acordes principales, cadencias más significativas relacionando esta con el carácter conclusivo o suspensivo de las frases, semifrases o secciones de la obra.
1ª Prueba. Opción A: Georg Friedrich Haendel, Alcina, HWV 34: “Verdi Prati”
Letra
Verdi prati, selve amene,
perderete la beltà.
Vaghi fior, correnti rivi,
la vaghezza, la bellezza
presto in voi si cangerà.
Verdi prati, selve amene,
perderete la beltà.
E cangiato il vago oggetto
all’orror del primo aspetto
tutto in voi ritornerà.
Verdi prati, selve amene,
perderete la beltà.
Verdes prados y bosques,
perderéis vuestra belleza.
Dulces flores y corrientes,
toda vuestra belleza
pronto esfumará.
Verdes prados y bosques,
perderéis vuestra belleza.
Y cambiado vuestro aspecto
todo en vosotros retornará
al horror ancestral.
Verdes prados y bosques,
perderéis vuestra belleza.
a)
[2 PUNTOS] Emplaza la obra en su contexto histórico, describiendo las características socioculturales del mismo, realizando conexiones con otros compositores, corrientes y estilos de la época.
b)
[1 PUNTO] Comenta de forma detallada y justificada la organología de la obra, relacionando esta con el contexto histórico y su importancia dentro del período histórico.
c)
[2 PUNTOS] Realiza un análisis estructural de la obra: identifica y explica la forma musical, las secciones principales de la obra, las frases y semifrases, estudiando la simetría entre las mismas.
d)
[3 PUNTOS] Realiza un análisis armónico de la obra abarcando aspectos tales como: tonalidad/modalidad principal de la obra, modulaciones, acordes principales, cadencias más significativas relacionando esta con el carácter conclusivo o suspensivo de las frases, semifrases o secciones de la obra.
Ejercicio Prueba 1 - Opción B · Comentario de una obra del Romanticismo o del nacionalismo
INDICACIONES
El examen constará de dos pruebas.
1ª PRUEBA [8 puntos]
La primera prueba consistirá en realizar un comentario analítico de una obra musical a partir de la audición y con ayuda de la partitura. Se podrá elegir entre dos opciones diferenciadas, denominadas “Opción A” y “Opción B”.
La calificación total de esta primera prueba será de 8 puntos.
La audición a analizar tendrá una duración máxima de ca. 6 minutos; podrá ser una obra entera, un fragmento significativo o una sección de una obra. La audición será escuchada por un total de tres veces.
– Al principio del examen se escuchará la audición de la opción A y la audición de la opción B para que el alumnado pueda elegir la opción que más le convenga.
– Después de 5 minutos se volverá a escuchar la audición de la opción A y la audición de la opción B para que el alumnado empiece el comentario.
– Después de 15 minutos se volverá a escuchar la audición de la opción A y la audición de la opción B.
Importante: la partitura constituye solo un soporte y una ayuda para el análisis de la audición. Puede haber discrepancias entre la música de la audición y la partitura, debido a las elecciones de los intérpretes o del autor de la edición-transcripción.
PRUEBA 1 [8 PUNTOS]
Realiza un comentario analítico a elegir entre “Opción A” y “Opción B”, a partir de la audición y con ayuda de la partitura atendiendo a las indicaciones siguientes:
a)
[2 PUNTOS] Emplaza la obra en su contexto histórico, describiendo las características socioculturales del mismo, realizando conexiones con otros compositores, corrientes y estilos de la época.
b)
[1 PUNTO] Comenta de forma detallada y justificada la organología de la obra, relacionando esta con el contexto histórico y su importancia dentro del período histórico.
c)
[2 PUNTOS] Realiza un análisis estructural de la obra: identifica y explica la forma musical, las secciones principales de la obra, las frases y semifrases, estudiando la simetría entre las mismas.
d)
[3 PUNTOS] Realiza un análisis armónico de la obra abarcando aspectos tales como: tonalidad/modalidad principal de la obra, modulaciones, acordes principales, cadencias más significativas relacionando esta con el carácter conclusivo o suspensivo de las frases, semifrases o secciones de la obra.
Opción B: Robert Schumann, Album para la juventud, op. 68: 1 "Melodie"
a)
[2 PUNTOS] Emplaza la obra en su contexto histórico, describiendo las características socioculturales del mismo, realizando conexiones con otros compositores, corrientes y estilos de la época.
b)
[1 PUNTO] Comenta de forma detallada y justificada la organología de la obra, relacionando esta con el contexto histórico y su importancia dentro del período histórico.
c)
[2 PUNTOS] Realiza un análisis estructural de la obra: identifica y explica la forma musical, las secciones principales de la obra, las frases y semifrases, estudiando la simetría entre las mismas.
d)
[3 PUNTOS] Realiza un análisis armónico de la obra abarcando aspectos tales como: tonalidad/modalidad principal de la obra, modulaciones, acordes principales, cadencias más significativas relacionando esta con el carácter conclusivo o suspensivo de las frases, semifrases o secciones de la obra.
Ejercicio Prueba 2 - Términos: armonía, textura y elementos… · Términos: armonía, textura y elementos del lenguaje
PRUEBA 2. [2 PUNTOS]
Define o describe 4 de los términos musicales siguientes:
a)
[0,5 PUNTOS] Bajo de lamento.
h)
[0,5 PUNTOS] Tonos vecinos.
Ejercicio Prueba 2 - Términos: géneros y formas instrumenta… · Términos: géneros y formas instrumentales
PRUEBA 2. [2 PUNTOS]
Define o describe 4 de los términos musicales siguientes:
b)
[0,5 PUNTOS] Concerto grosso.
f)
[0,5 PUNTOS] Nocturno.
g)
[0,5 PUNTOS] Sinfonía.
Ejercicio Prueba 2 - Términos: géneros y formas vocales · Términos: géneros y formas vocales
PRUEBA 2. [2 PUNTOS]
Define o describe 4 de los términos musicales siguientes:
c)
[0,5 PUNTOS] Introito.
d)
[0,5 PUNTOS] Lied romántico.
e)
[0,5 PUNTOS] Melisma.
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