Ejercicio Grupo B - 4 · Francés PAU Canarias Julio 2022

Tema: Dialogue à continuer (120-150 mots) · Del examen Julio (2022)

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Les jeunes français et le sport

Après les Jeux Olympiques de Tokyo, place à ceux de Paris. Le ministre de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, Jean-Michel Blanquer, était présent, dimanche 8 août, sur la place du Trocadéro, alors que se déroulait la passation olympique entre les deux capitales. L'occasion pour le membre du gouvernement de rappeler les objectifs de médailles et d'augmentation de la pratique sportive en France à l'approche des JO de 2024.

Jean-Michel Blanquer a regretté sur le plateau de franceinfo: « Nous savons que la France [du point de vue de l'activité sportive] a encore des progrès à faire. On a une tradition qui est moins forte que d'autres pays ». Le ministre a notamment attiré l'attention sur la sédentarité des jeunes: « Il y a deux choses qui baissent malheureusement dans le monde entier à l'âge de 11 ans: c'est la lecture et l'activité physique. À cause des écrans essentiellement ». Des propos réitérés sur Europe 1 lundi, et que franceinfo a souhaité vérifier.

La France est-elle véritablement à la traîne 4 au niveau de la pratique sportive ? L'Organisation mondiale de la santé (OMS) le confirme: le pays se situe en queue du classement international de l'activité physique des jeunes établi par l'OMS en décrochant la 119 e place sur 146 pays, selon une étude publiée en 2019 au sein de la revue The Lancet.

Selon ce travail de recherche, 87% des adolescents français de 11 à 17 ans avaient un temps quotidien d'activité physique inférieur à une heure en 2016, contre 81% au niveau mondial. Chez les adolescentes, ce taux 5 monte même à 91,8%. Et la situation du pays a empiré 6: en l'espace de quinze ans, la part d'adolescents insuffisamment actifs s'est accrue de près d'un point.

D'après Julien Nguyen Dang - franceinfo 11/08/2021

4 À la traîne: à la queue.

5 Taux: quantité d'un pourcentage fixé à l'avance par une réglementation.

6 Empirer: Intensifier, rendre plus grave, condamnable, pénible, dangereux.

4. DIALOGUE. Vous devez écrire, au moins, deux interventions pour chaque personnage sur le sujet proposé dans le texte. Vous parlez à un ami de vos préférences et vos habitudes sportives. (2,50 points)

A: J'aime bien faire de la promenade en forêt et, ce week-end, je vais avec des amis faire une randonnée en montagne. Tu veux nous accompagner ?

B:

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Solución

Según los criterios oficiales de corrección

4. DIALOGUE. Vous devez écrire, au moins, deux interventions pour chaque personnage sur le sujet proposé dans le texte. Vous parlez à un ami de vos préférences et vos habitudes sportives. (2,50 points)

Solución: Exemple de production : B : Oui, avec grand plaisir ! J'adore être dans la nature, même si je préfère d'habitude les sports collectifs comme le football ou le basket. A : C'est vrai ? Tu t'entraînes souvent dans la semaine ? B : Oui, je joue au foot deux fois par semaine avec mon club et je fais du vélo le dimanche. Et toi, tu pratiques d'autres activités physiques ? A : En dehors de la randonnée, je vais à la piscine une fois par semaine pour nager un peu.

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