Ejercicio 1.e - Espacio escénico, luces y sonido · Artes Escénicas PAU Canarias Julio 2026

Secuencia teatral

Fragmento de Maribel y la extraña familia de Miguel Mihura, con dirección de Gerardo Vera (2013).

DOÑA MATILDE: Mi hijo me había hecho muchos elogios de usted. Pero todos son pocos, ante la realidad. Es usted una criatura realmente encantadora... Pero siéntese, siéntese...

(Maribel vuelve a mirar a los dos, que están sonrientes y felices. Y, tímidamente, se sienta, estirándose las faldas para que no se le vean demasiado las piernas.)

MARIBEL: Con su permiso.

(Y de nuevo se levanta cuando escucha la voz de doña Paula, que ha salido por la puerta del foro.)

DOÑA PAULA: ¡Ay, qué bien! ¡Si por fin ha venido! ¡Si por fin ha venido!

MARCELINO: Pasa, tía. Mira, Maribel: te voy a presentar a mi tía Paula, la hermana de mi madre... Ella es la dueña de esta casa, donde mamá y yo estamos pasando estos días.

DOÑA PAULA: ¡Encantada! ¡Encantada! ¡Pero qué mona! ¡Pero si es una chica preciosa! Muchísimo gusto en conocerla, hija mía... Muchísimo gusto...

MARIBEL: Lo mismo le digo.

DOÑA MATILDE: Pero siéntese, siéntese.

MARIBEL: Con su permiso.

(Y vuelve a sentarse, acobardada. Lo más recatadamente posible.)

DOÑA PAULA: ¡Y qué moderna va vestida! Pero ¿te has fijado qué zapatos, Matilde? Son elegantísimos.

DOÑA MATILDE: Claro que me he fijado, Paula... Pues ¿y el vestidito? ¿Y el peinado?... ¡Y todo! Una verdadera monería.

MARCELINO: Ya os dije yo que os iba a gustar mucho...

DOÑA MATILDE: ¿Cómo mucho? ¡Una barbaridad! ¡Es una criatura encantadora!

DOÑA PAULA: Y nosotras, ¿qué le parecemos?

MARIBEL: Pues qué sé yo... Así, de pronto...

MARCELINO: Se encuentra un poco cohibida, porque es que se ha llevado una sorpresa cuando le he dicho que os iba a presentar... Creyó, incluso, que se trataba de una broma.

MARIBEL: Es que una no está acostumbrada a estas cosas, la verdad... Y vamos...

DOÑA PAULA: Las chicas modernas ya se sabe... Viven un poco al margen del hogar y, por consiguiente, no son muy propicias a las reuniones familiares.

e)

Realice la crítica escénica del fragmento en relación con el espacio escénico (escenografía y atrezzo), luces y sonido.