Pregunta 5 · Diseño PAU Asturias Ordinaria 2026

5A Análisis del problema y descripción de las consideraciones previas para afrontar el diseño

Solución: Análisis del público objetivo amplio (todas las edades), la visibilidad a media y larga distancia, la jerarquía de lectura del texto obligatorio («Día del Libro 23 de abril de 2026»), la elección opcional del eslogan y las limitaciones técnicas del soporte de 50 x 70 cm en cuatricromía (CMYK).

5B Desarrollo del diseño, mediante bocetos y aclaraciones escritas, desde las primeras ideas, pasando por posibles soluciones descartadas, hasta el resultado final

Solución: Conjunto de bocetos preliminares que exploren diferentes metáforas visuales en torno a los libros y la lectura, composiciones variadas, encajes tipográficos y texto explicativo del descarte de alternativas hasta converger en la propuesta definitiva.

5C Representación gráfica a color de la solución final, incluyendo croquis a mano alzada con anotaciones sobre detalles técnicos, materiales, cotas, acabados o cualquier información necesaria para su perfecta comprensión

Solución: Anotaciones sobre la retícula compositiva, tipografías seleccionadas, valores cromáticos CMYK, márgenes de corte y sangrado, y resolución adecuada para impresión en 50 x 70 cm.

5D Argumentación sobre ventajas y valores comunicativos, funcionales, estéticos, de fabricación, económicos, de sostenibilidad, etc.

Solución: Defensa razonada de la eficacia comunicativa del cartel, legibilidad del mensaje textual, impacto visual y pertinencia estética de la imagen, viabilidad técnica de la cuatricromía y consideraciones sobre el uso de papeles sostenibles o tintas ecológicas.

Documentación gráfica de las fases 5B (bocetos y proceso) y 5C (arte final a color y croquis técnico)

Solución: 5B. Bocetos: Serie de croquis a mano alzada que muestren diferentes conceptos gráficos, distribución compositiva y esquemas de texto. 5C. Arte final y croquis: Presentación gráfica a color acabada, a escala proporcional de 50 x 70 cm, con integración armónica del texto obligatorio, legibilidad adecuada, contraste cromático y croquis con cotas y líneas guía de composición.