Pregunta 4 · Análisis Musical II PAU Asturias Ordinaria 2026
Tema: Creación musical: armonización y melodía · Del examen Ordinaria (2026)
Enunciado
Pregunta 4. Analiza y etiqueta los acordes del siguiente fragmento y crea una melodía en el pentagrama de arriba que contenga los siguientes elementos de lenguaje musical: figuras y silencios variados, puntillo, ligadura, síncopa. La melodía deberá enmarcarse en la armonía de cada compás [2,5 puntos]:
Etiquetado de los acordes (grados en Fa mayor)
Escribe el grado correspondiente a cada compás (en números romanos, ej: I, II, V7...):
Compás 1
Compás 2
Compás 3
Compás 4
Compás 5
Compás 6
Compás 7
Compás 8
Creación melódica
Dibuja en papel la melodía en el pentagrama superior y sube una fotografía del resultado:
Solución
Según los criterios oficiales de corrección
Compás 1: Grado del acorde
Solución: I
Compás 2: Grado del acorde
Solución: II
Compás 3: Grado del acorde
Solución: VI
Compás 4: Grado del acorde
Solución: I
Compás 5: Grado del acorde
Solución: III
Compás 6: Grado del acorde
Solución: VI
Compás 7: Grado del acorde
Solución: V7 / V
Compás 8: Grado del acorde
Solución: I
Crea una melodía en el pentagrama de arriba que contenga figuras y silencios variados, puntillo, ligadura, síncopa, enmarcada en la armonía de cada compás
Solución: No hay una única respuesta correcta. Los alumnos pueden escribir libremente la melodía que deseen en el pentagrama superior siempre y cuando contenga notas comunes a todos y cada uno de los acordes del bajo e incorpore figuras y silencios variados, puntillo, ligadura y síncopa.
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