Cuestión 2 - Ejercicio 3 · Historia de España PAU Aragón Extraordinaria 2024

Ejercicio 3

El franquismo significó para las mujeres la vuelta al sistema patriarcal anterior a la Segunda República. [...] En el ámbito del Derecho de familia la situación de la mujer era de sometimiento pleno y permanente a la potestad del varón, del padre primero y del marido después. [...] Aunque la mayoría de edad se fija en los 21 años, hasta los 25 las mujeres no podían abandonar la casa paterna, salvo para contraer matrimonio. El Código civil señala de manera terminante que “el marido debe proteger a la mujer y ésta obedecer al marido”, [...] El marido era el administrador único de los bienes del matrimonio, el representante de la mujer y poseía la patria potestad de los hijos. La licencia marital se requiere para que las mujeres puedan comprar y vender bienes, abrir una cuenta corriente, aceptar herencias, celebrar contratos, etc. [...]

Toda una serie de condiciones legales, [...] trataron, de un lado, de limitar el acceso de la mujer al trabajo y, de otro, orientar su actividad profesional hacia sectores tradicionalmente considerados femeninos, [...] y diversas leyes y reglamentaciones posteriores consagraron la excedencia o los despidos forzosos por razón de matrimonio, acentuando la dependencia económica y social de la mujer casada. [...], el Estado franquista se ocupó también de “liberar” a la mujer del ejercicio de profesiones de responsabilidad y prestigio y de establecer la discriminación salarial. [...]

La educación formal o reglada durante el franquismo descansa en dos principios básicos: la separación y la diferenciación en función del género. La formación de las mujeres [...] se orienta exclusivamente a desarrollar y perfeccionar las capacidades necesarias para ser buenas madres y esposas, [...] En el ámbito educativo no formal la Sección Femenina de la Falange tendrá como misión [...] reafirmar en la mentalidad de la mujer su inferioridad respecto del hombre, pero ensalzando la dignidad del trabajo de ama de casa, la relevancia del cuidado y educación de los hijos [...]. También la Iglesia velará por la moral de las mujeres fomentando su sumisión al varón y convirtiendo la pureza y el decoro en referentes inexcusables.

Patricia Cuenca Gómez (profesora universitaria), “Mujer y Constitución: los derechos de la mujer antes y después de la Constitución Española de 1978”, Universitas. Revista de Filosofía, Derecho y Política, 8 (julio 2008), pp. 73-103.

1.

Clasifica el texto, indica su autor y señala sus destinatarios [1 punto].

2.

Indica y comenta las ideas principales del texto [1 punto].

3.

Señala las ideas principales que diferenciaron la situación de la mujer con la Segunda República y durante el franquismo [1,5 puntos].