Problema 1 · Movimientos Culturales y Artísticos PAU Andalucía Ordinaria Suplente 1 2025
Tema: Aspectos Generales del Arte · Del examen Ordinaria Suplente 1 (2025)
Enunciado
1) Lea atentamente el texto y conteste a las cuestiones que se le formulan más abajo:
Weimar, abril de 1919
¡El fin último de todo arte es el edificio! En otro tiempo, su DECORACIÓN fue la más noble tarea de las artes plásticas, las cuales eran imprescindibles para la gran arquitectura. Hoy en día permanecen en un satisfecho aislamiento, del cual sólo podrán ser redimidas a través de la cooperación consciente de todos los artesanos. Arquitectos, pintores y escultores deben conocer y comprender de nuevo la naturaleza compleja de un edificio, en cuanto totalidad y también en sus partes. Así, su trabajo se llenará por sí mismo de aquel espíritu arquitectónico que ha perdido en el “arte de salón”.
Las viejas escuelas de arte eran incapaces de generar esta unidad. Y desde luego, ¿cómo lo iban a conseguir, si el arte no puede ser enseñado? Se debe regresar al taller. Aquel mundo apenas pintado y diseñado de los dibujantes y artesanos debe por fin, una vez más, convertirse en un mundo donde se construyan cosas. Si el joven que siente amor por la actividad plástica vuelve a iniciar su profesión, como en los viejos tiempos, aprendiendo una artesanía, entonces el “artista” improductivo no estará más condenado a practicar un talento artístico imperfecto, ya que sus habilidades estarán conservadas en los oficios artesanales, donde puede alcanzar grandes logros.
Arquitectos, pintores, escultores: ¡debemos volver a la ARTESANÍA ! Pues no existe el tal “arte profesional”. No existe una diferencia esencial entre el artista y el artesano. El artista es un artesano exaltado. Por gracia divina y en raros momentos de inspiración que superan a su voluntad, el arte florece inconscientemente del trabajo de sus manos, pero una base en artesanía es fundamental para cada artista. Allí reside la fuente original del diseño creativo.
1.1.
Resuma el texto extrayendo las ideas principales del mismo. [1,00 punto]
1.2.
Explique y defina los términos señalados (máximo de 50-70 palabras por cada término). [1,50 puntos]
1.3.
Realice un texto de 200 a 300 palabras sobre el tema del que trata el fragmento dado. [2,50 puntos]

Solución
Según los criterios oficiales de corrección
1.1. Resuma el texto extrayendo las ideas principales del mismo.
Solución: Resumen que destaque las ideas principales y la relación entre ellas: la meta última de toda actividad creadora es el edificio o la construcción (la obra de arte total); la necesidad de romper el aislamiento de las artes plásticas respecto a la arquitectura; la eliminación de la barrera jerárquica entre artista y artesano, postulando que el artista no es más que un artesano perfeccionado; y la propuesta pedagógica de retornar al aprendizaje práctico en los talleres artesanales.
1.2. Explique y defina los términos señalados: DECORACIÓN.
Solución: DECORACIÓN: Conjunto de elementos accesorios y ornamentales integrados tradicionalmente en la arquitectura y en las artes aplicadas para embellecer los espacios. En el texto se evoca su condición original de tarea noble imprescindible para la gran arquitectura, criticando su deriva hacia un adorno superficial y aislado ('arte de salón') desvinculado de la función constructiva unitaria.
1.2. Explique y defina los términos señalados: ARTESANÍA.
Solución: ARTESANÍA: Actividad productiva y creativa basada en el trabajo manual, el oficio práctico y el conocimiento técnico de los materiales en el taller, sin la intermediación de procesos fabriles deshumanizados. En el fragmento se reivindica como el cimiento indispensable de todo arte y diseño, disolviendo la separación elitista entre bellas artes y artes aplicadas.
1.3. Realice un texto de 200 a 300 palabras sobre el tema del que trata el fragmento dado.
Solución: Disertación de 200 a 300 palabras centrada en el Manifiesto fundacional de la Bauhaus (1919) redactado por Walter Gropius en Weimar. Se deben abordar aspectos fundamentales como: el concepto de 'obra de arte total' (Gesamtkunstwerk) que integra arquitectura, pintura, escultura y diseño; la necesidad histórica y social de reconstrucción tras la Primera Guerra Mundial; el nuevo modelo pedagógico basado en talleres artesanales bajo la guía conjunta de un maestro de la forma y un maestro artesano; la superación de las jerarquías académicas decimonónicas; y la posterior evolución de la escuela hacia la reconciliación entre arte, diseño y tecnología industrial para la sociedad moderna.
La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium
Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.
‹ Ejercicio 3.3 · Extraordinaria Titular 2025 · Ejercicio 4 - Cuestión 1 · Ordinaria Suplente 1 2025 ›
Más ejercicios de Aspectos Generales del Arte
- Ejercicio 4 - Cuestión 4 · Extraordinaria Suplente 1 2025
- Ejercicio 3.1 · Extraordinaria Suplente 2 2025
- Ejercicio 4 - Cuestión 4 · Extraordinaria Suplente 2 2025
- Problema 1 · Extraordinaria Titular 2025
- Ejercicio 3.3 · Extraordinaria Titular 2025
- Ejercicio 4 - Cuestión 1 · Ordinaria Suplente 1 2025
- Ejercicio 4 - Cuestión 8 · Ordinaria Suplente 1 2025
- Ejercicio 4 - Cuestión 5 · Ordinaria Suplente 2 2025
- Ejercicio 3.8 · Ordinaria Titular 2025
- Ejercicio 4 - Cuestión 8 · Ordinaria Titular 2025