Apartado B - Texto 4 (Kant) · Historia de la Filosofía PAU Andalucía Examen 2 2020

Tema: Kant: Ilustración, uso público de la razón y ética del deber · Del examen Examen 2 (2020)

Enunciado

Texto 4

«Si ahora nos preguntáramos: ¿acaso vivimos actualmente en una época ilustrada ?, la respuesta sería ¡No!, pero sí vivimos en una época de Ilustración. Tal y como están ahora las cosas todavía falta mucho para que los hombres, tomados en su conjunto, puedan llegar a ser capaces o estén ya en situación de utilizar su propio entendimiento sin la guía de algún otro en materia de religión. Pero sí tenemos claros indicios de que ahora se les ha abierto el campo para trabajar libremente en esa dirección y que también van disminuyendo paulatinamente los obstáculos para una ilustración generalizada o el abandono de una minoría de edad de la cual es responsable uno mismo. Bajo tal mirada esta época nuestra puede ser llamada «época de la Ilustración» o también «el siglo de Federico »».

Kant, I.: Contestación a la pregunta: ¿Qué es la Ilustración?

Para el texto seleccionado en el apartado A) conteste a cada una de las siguientes cuestiones ( cada una con una valoración de 2 puntos):

1.

Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.

2.

Identifique y explique las ideas contenidas en el texto.

3.

Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.

4.

Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de un período histórico diferente al del autor del texto elegido.

Enunciado: Apartado B - Texto 4 (Kant) · Historia de la Filosofía PAU Andalucía Examen 2 2020

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

1. Describa el contexto filosófico-cultural que influye en el autor del texto.

Solución: Desarrollo del contexto cultural ilustrado (siglo XVIII, Aufklärung en Prusia bajo el reinado de Federico II el Grande, difusión de la ciencia newtoniana y de ideales de libertad y razón) y filosófico (el debate racionalismo leibniziano-wolffiano vs. empirismo de Hume, y la influencia de Rousseau en el ámbito moral y político).

2. Identifique y explique las ideas contenidas en el texto.

Solución: Identificación de la distinción entre «época ilustrada» y «época de Ilustración» (un proceso en marcha, no un estado consumado); la salida de la minoría de edad autoculpable mediante el uso libre de la propia razón (Sapere aude); y el papel de la libertad de pensamiento y de expresión (especialmente en religión y con el apoyo de gobernantes ilustrados como Federico II).

3. Justifique las ideas del texto en relación con la filosofía del autor.

Solución: Justificación a partir del pensamiento kantiano: la Ilustración como culminación de la razón crítica; distinción entre uso público y uso privado de la razón; relación con la ética formal deontológica (autonomía moral del sujeto mediante el imperativo categórico frente a la heteronomía); y su filosofía de la historia y del derecho (hacia una sociedad civil y una paz perpetua basada en ciudadanos libres y responsables).

4. Relacione el tema o el autor del texto con una posición filosófica de un período histórico diferente al del autor del texto elegido.

Solución: Comparación con un autor de otro período histórico (por ejemplo, con Platón y el papel de la educación en la salida de la caverna; con Tomás de Aquino y la subordinación de la razón a la fe y la revelación; con Descartes y el sujeto racional; o con Marx/Nietzsche y la crítica a los ideales ilustrados burgueses o a la moral tradicional).

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