Bloque B - Ejercicio II. Texto B · Alemán PAU Andalucía Ordinaria Suplente 2 2025

TEXTO B: Wer sind wir, wenn wir eine andere Sprache sprechen?

In der heutigen Welt ist es durch die Reisefreiheit und die Globalisierung einfacher geworden, eine zweite Sprache zu lernen. Man glaubt, dass heute mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung täglich zwei oder mehr Sprachen spricht. Wir wissen, dass das Sprechen einer zweiten Sprache die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben, an Bildung und Kultur im Ausland einfacher macht. Aber wissen wir auch, wie das Lernen einer zweiten Sprache die Art und Weise beeinflusst, wie wir die Realität sehen? Expertinnen und Experten haben gezeigt, dass Sprecher die Wirklichkeit anders erleben, wenn sie mehr als eine Sprache sprechen. Sie haben oft sogar das Gefühl, dass sie selbst anders sind und anders gesehen werden, wenn sie eine Fremdsprache sprechen. Eine mögliche Erklärung für dieses Phänomen ist die Bedeutung von Emotionen, wenn wir reden. Einige Studien zeigen, dass wir beim Sprechen einer Fremdsprache Wörter, die Gefühle ausdrücken, anders interpretieren als in unserer Muttersprache. In unserer eigenen Sprache empfinden wir häufig intensiver. Der Grund ist, dass Emotionen aufkommen, wenn die Kinder ihre Muttersprache lernen. Das Sprechen einer zweiten Sprache hingegen macht die emotionale Distanz leichter. Außerdem können wir uns in komplexen oder unangenehmen Kommunikationssituationen ruhiger fühlen, z.B., wenn wir uns entschuldigen oder uns ärgern. Es ist daher kein Wunder, dass wir das Gefühl haben, dass das Sprechen einer Fremdsprache uns auch anders macht.

EJERCICIO II. TEXTO B

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6.

Eine mögliche Erklärung für dieses Phänomen ist die Bedeutung von Emotionen, wenn wir reden.

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In unserer eigenen Sprache empfinden wir häufig intensiver.

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8.

Der Grund ist, dass Emotionen aufkommen, wenn die Kinder ihre Muttersprache lernen.

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