Bloque B - Ejercicio II Texto B · Alemán PAU Andalucía Examen 3 2020

TEXTO B: Musizieren macht intelligent

Seit einigen Jahrzehnten weiß man mit Sicherheit, dass musizieren und Intelligenz zusammengehören. 1993 berichtete die US-Psychologin Frances H. Rauscher, einige ihrer Studenten könnten komplizierte Aufgaben besser lösen, wenn sie vorher zehn Minuten eine Mozart-Klaviersonate gehört hätten. Seitdem ist das Phänomen als „Mozart-Effekt“ bekannt. Die These, dass Musik hören intelligent macht, wird heute generell akzeptiert. Psychologen und Musikpädagogen vom Max-Planck-Institut in Leipzig haben Schüler der Klassen 10 bis 12 untersucht, von denen circa 13 Prozent musikalisch aktiv waren. Genau diese musizierenden Schüler – so die Resultate – waren in ganz unterschiedlichen Fächern wie Englisch, Mathe, Deutsch oder Biologie viel besser als Kinder, die keine Musik gemacht hatten. Je häufiger und intensiver die Jugendlichen musizierten, umso besser waren ihre Schulnoten. Egal, ob sie allein ein Instrument spielen oder gemeinsam Musik in einer Band, einem Orchester oder einem Chor machen. Diese Studien haben gezeigt, dass Musik machen das Gedächtnis und die Sprachfähigkeit verstärkt, und dabei auch die allgemeine Intelligenz verbessert. Aber die Forscher vom Max-Planck-Institut haben auch eine wichtige Botschaft für Erwachsene: Musik kann positive Effekte auf die Intelligenz nicht nur von Kindern oder Jugendlichen haben. Auch Erwachsene können davon profitieren. Das sollte man nicht vergessen: Niemand ist zu alt, um Musik zu machen oder zu lernen.

EJERCICIO II TEXTO B

II. ALTERNATIVE FORMEN (5 Punkte pro korrekte Antwort; Maximum: 15 Punkte).

Was hätte man in diesem Text auch sagen können, ohne die Bedeutung zu ändern? Kreuzen Sie die richtige Antwort an (jeweils nur eine).

6.

Je häufiger und intensiver die Jugendlichen musizierten, umso besser waren ihre Schulnoten.

A

Wenn Jugendliche häufig und intensiv musizieren, können sie schwer gute Schulnoten bekommen.

B

Wenn Jugendliche viel Musik machen, können Sie sie ihre Schulnoten verbessern.

C

Es kommt nie vor, dass die besten Schüler intensiv musizieren.

7.

Auch Erwachsene können davon profitieren.

A

Auch für die Erwachsenen ist so eine Erfahrung positiv.

B

Auch Erwachsene können Profimusiker werden.

C

Auch Erwachsene können von Musik etwas verstehen.

8.

Niemand ist zu alt, um Musik zu machen oder zu lernen.

A

Nur alte Menschen können musizieren.

B

Um Musik zu machen oder zu lernen, sollte man nicht zu alt sein.

C

Egal ob jung oder alt. Alle Menschen können musizieren.