Pregunta 159 · PIR 2023 · Esquizofrenia y psicosis

Especialidad: Esquizofrenia y psicosis · Del examen PIR 2023 (convocatoria 2022/23, examen del 21 de enero de 2023) · Preguntas PIR de Esquizofrenia y psicosis 2023

Enunciado

159. ¿En qué consisten los tres bloques que integran el programa de entrenamiento en reconocimiento emocional (Wölwer et al, 2005)?:

  1. El primer bloque está dirigido a identificar emociones básicas; el segundo a trabajar el procesamiento emocional; el tercero a la identificación de expresiones más ambiguas del afecto.
  2. El primer bloque está dirigido a la diferenciación entre estímulos visuales sin componente social; el segundo a trabajar la identificación de emociones básicas; el tercero a trabajar el procesamiento emocional.
  3. El primer bloque está dirigido a la identificación de expresiones ambiguas de afecto; el segundo a conocer los componentes de la cognición social; el tercero a trabajar la teoría de la mente.
  4. El primer bloque está dirigido a entrenar habilidades sociales básicas; el segundo a entrenar habilidades sociales complejas; el tercero a trabajar el procesamiento emocional.

Solución

Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad

159. ¿En qué consisten los tres bloques que integran el programa de entrenamiento en reconocimiento emocional (Wölwer et al, 2005)?:

Respuesta correcta: 1. El primer bloque está dirigido a identificar emociones básicas; el segundo a trabajar el procesamiento emocional; el tercero a la identificación de expresiones más ambiguas del afecto.

Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium

Por qué es la correcta y por qué no las otras

El Training of Affect Recognition (TAR) de Wölwer y cols. (2005) es un programa para esquizofrenia que entrena la percepción de emociones faciales en unas 12 sesiones, organizadas en tres bloques progresivos. El primero trabaja la identificación de las emociones básicas a partir de rasgos faciales prototípicos. El segundo aborda el procesamiento emocional de forma más holística, integrando la información facial. El tercero pasa a expresiones ambiguas o sutiles del afecto y a su interpretación según el contexto social. La lógica es ir de lo simple y prototípico a lo complejo y ambiguo, con técnicas como el aprendizaje sin errores y la verbalización de estrategias. Es lo que describe la opción 1.

Por qué no las otras

  • 2. Empezar por estímulos visuales sin componente social es la lógica de programas integrados como el IPT, cuyo subprograma de diferenciación cognitiva entrena primero lo no social. El TAR empieza ya con emociones básicas.
  • 3. Invierte el orden, porque las expresiones ambiguas van al final. Además, el TAR no entrena la teoría de la mente ni enseña los componentes de la cognición social; eso corresponde a programas amplios como el SCIT.
  • 4. Habla de habilidades sociales básicas y complejas, propias del entrenamiento en HHSS (Liberman) o del subprograma de HHSS del IPT. El TAR se centra en el reconocimiento afectivo, no en la conducta social.

Clave para el PIR: TAR (Wölwer, 2005): tres bloques progresivos, que son emociones básicas, procesamiento emocional y expresiones ambiguas del afecto en contexto. Va de lo prototípico a lo sutil.

Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.

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