Pregunta 83 · PIR 2024 · Depresión y trastorno bipolar

Por qué es la correcta y por qué no las otras

La indefensión aprendida original (Seligman, 1975) planteaba que la exposición a sucesos incontrolables genera la expectativa de que las respuestas no influyen en los resultados. Esto produce déficits motivacionales, cognitivos y emocionales. La reformulación atribucional de Abramson, Seligman y Teasdale (1978) añadió que lo decisivo es cómo se explica esa incontrolabilidad. El estilo depresógeno atribuye los fracasos a causas internas (baja autoestima), estables (cronicidad) y globales (generalización). La opción 1 recoge justo ese estilo atribucional. Aunque es estrictamente la versión reformulada, en el PIR se asocia a la teoría de Seligman.

Por qué no las otras

• 2. Refuerzo social y déficit de habilidades sociales como causa de la baja tasa de reforzamiento: es el modelo conductual de Lewinsohn, no el de Seligman.
• 3. Pérdida de autoestima como eje de la depresión: es el modelo psicodinámico de Bibring. En la reformulación atribucional, la baja autoestima es solo una consecuencia de la atribución interna.
• 4. Déficit de autorrefuerzo como eje: es el modelo de autocontrol de Rehm, basado en Kanfer (autoobservación, autoevaluación y autorrefuerzo), no el de la indefensión.

Clave para el PIR: Modelos de la depresión: Seligman/Abramson, atribuciones internas-estables-globales; Lewinsohn, baja tasa de refuerzo y habilidades sociales; Rehm, autocontrol y autorrefuerzo; Bibring, autoestima.