Pregunta 135 · EIR 2015 · Gestión y calidad

Por qué es la correcta y por qué no las otras

Las funciones del EAP se agrupan en atención directa (asistencia, promoción, prevención, curación, rehabilitación y educación para la salud dirigidas a la persona, la familia y la comunidad) y en funciones de apoyo: docencia, investigación y administración/gestión. La formación pregrado y postgrado del personal sanitario es docencia. No se dirige a la población, sino a los profesionales. Por eso no forma parte de la atención directa, aunque sí sea una función del EAP. Todas las demás opciones son actividades que el equipo presta directamente a individuos o colectivos.

Por qué no las otras

• 1. Promoción de estilos de vida saludables: es atención directa. Se dirige a la población sana para fomentar conductas saludables y es un pilar de la APS según Alma-Ata.
• 2. Prevención secundaria de los problemas prevalentes: es atención directa. Incluye el diagnóstico precoz y el cribado (HTA, DM, cáncer de cérvix), que el EAP realiza directamente sobre la población.
• 3. Proyectos de EpS en entornos escolares: es atención directa de tipo comunitario. El EAP interviene en la comunidad, en colegios y asociaciones, sobre población concreta.
• 5. Rehabilitación: es atención directa. Forma parte de la atención integral (promoción, prevención, curación y rehabilitación) que el EAP presta a la persona.

Clave para el EIR: Funciones del EAP: atención directa (promoción, prevención, asistencia, rehabilitación, EpS) frente a funciones de apoyo (docencia, investigación, gestión). La formación de profesionales es docencia, no atención directa.