Pregunta 149 · EIR 2025 · Enfermería pediátrica
Especialidad: Enfermería pediátrica · Del examen EIR 2025 (convocatoria 2024/25, examen del 25 de enero de 2025) · Preguntas EIR de Enfermería pediátrica 2025
Enunciado
149. Indique la respuesta INCORRECTA con respecto a los soplos inocentes:
Solución
Según la plantilla definitiva del Ministerio de Sanidad
149. Indique la respuesta INCORRECTA con respecto a los soplos inocentes:
Respuesta correcta: 2. Se producen durante la diástole.
Por qué es esta y no las demás lo ves al responderla aquí, y sin límites con Premium
Por qué es la correcta y por qué no las otras
Se pide la opción INCORRECTA. Los soplos inocentes (funcionales) son sistólicos: aparecen con el flujo de eyección en un corazón estructuralmente normal. Son de baja intensidad (grado ≤2/6), cortos, sin frémito, cambian con la postura y aumentan con fiebre, anemia o ejercicio. Los ejemplos típicos son el soplo de Still y el de eyección pulmonar. La única excepción continua es el zumbido venoso, que desaparece en decúbito o al comprimir la yugular. Un soplo diastólico es siempre patológico hasta demostrar lo contrario y obliga a derivar al cardiólogo. Por eso la afirmación de que se producen en diástole es falsa.
Por qué no las otras
- 1. Prevalencia de hasta el 50% en la infancia. Es cierto: son muy frecuentes en niños, sobre todo entre los 3 y los 7 años. Algunas series llegan a más de la mitad de los niños sanos.
- 3. Ausencia de cianosis. Es cierto: un soplo inocente se da en un niño asintomático. Si hay cianosis, disnea, mala ganancia ponderal o síncope, hay que pensar en cardiopatía estructural.
- 4. Evaluación con historia, exploración, auscultación y ECG. Es correcta: el diagnóstico es clínico y el ECG es normal. Si hay hallazgos atípicos, se completa el estudio con ecocardiografía.
Clave para el EIR: Soplo inocente: sistólico, suave (≤2/6), sin frémito, variable con la postura y en un niño asintomático. Cualquier soplo diastólico es patológico, salvo el zumbido venoso, que es continuo.
Respóndela aquí como en el examen: corrección al momento y la explicación de por qué es la correcta y por qué no las demás.
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