Pregunta 3 · Psicología del Desarrollo: Infancia UOC Juny 2022

Como profesional de la Psicología del Desarrollo Infantil, responde a su demanda ofreciendo una intervención pautada y estructurada. Establece los objetivos pertinentes, analiza las particularidades evolutivas y motrices propias de los 3 años y fundamenta tu respuesta apoyándote en al menos un/a autor/a de referencia. La propuesta debe ser original.

Solución: Análisis evolutivo: A los 3 años la motricidad gruesa se estabiliza por mielinización progresiva, maduración cerebelosa e integración céfalo-caudal y próximo-distal (carrera con soltura, salto con ambos pies, subir escaleras alternando pies, equilibrio breve sobre un pie). Objetivos en el hogar: - Incrementar tono axial y equilibrio dinámico con desplazamientos libres y guiados. - Mejorar coordinación visomotriz y control postural en actividades cotidianas/lúdicas. - Fortalecer la confianza y seguridad emocional de la niña en su competencia corporal. Pautas para el entorno familiar: - Circuitos de psicomotricidad cotidiana (recorridos con texturas, líneas, cojines y frenado inhibitorio ante señal musical). - Juegos de trasvase y empuje en movimiento (desplazamiento de carritos con peso o sorteo de obstáculos bajos). - Acompañamiento parental no intrusivo (evitar hiperprotección física, sostén necesario y refuerzo verbal contingente). Vinculación teórica: Teoría psicogenética y del tono muscular de Henri Wallon (diálogo tónico-emocional entre tono muscular, postura, emoción y vínculo) y/o postulados de Vítor da Fonseca y psicomotricidad relacional.