Examen de Psicología del Desarrollo Adolescencia, Juventud, Edad Adulta y Envejecimiento UOC 2023 · ordinario enero 2023
Examen de Psicología del Desarrollo Adolescencia, Juventud, Edad Adulta y Envejecimiento de la UOC (Grado en Psicología) 2023, ordinario enero 2023: 5…
Temas del examen: Desarrollo cognitivo adolescente y pensamiento posformal · Identidad, autoconcepto y autoestima · Pareja, parentalidad y relaciones familiares en la adultez · Mediana edad: generatividad, crisis y trabajo · Envejecimiento cognitivo: inteligencia, memoria y sabiduría
Pregunta 1 · Identidad, autoconcepto y autoestima
Pregunta 1 (2,5 puntos). Globalización e identidad
En el mundo contemporáneo, la globalización constituye un proceso transversal a todos los contextos vitales. ¿Consideras que este fenómeno repercute de manera significativa en la construcción de la identidad durante la etapa de la adolescencia y en la adultez emergente? Si tu postura es afirmativa, ¿a través de qué mecanismos opera? Desarrolla tu argumento con respaldo teórico, aportando las citas y referencias correspondientes.
Pregunta 2 · Desarrollo cognitivo adolescente y pensamiento posformal
Pregunta 2 (2,5 puntos). Pensamiento formal y posformal en el diálogo
Pablo (16 años) y Pedro (17 años) mantienen una conversación con la hermana mayor de este último, Clara (27 años), en torno a la cuestión del aborto.
Diseña un diálogo de 4 intervenciones breves por cada participante (un total de 12 intervenciones) que evidencie de forma clara las diferencias cognitivas entre el estadio del pensamiento formal (adolescentes) y el pensamiento posformal (adulta emergente). Justifica teóricamente las intervenciones recurriendo a los autores de referencia pertinentes.
Pregunta 3 · Pareja, parentalidad y relaciones familiares en la adultez
Pregunta 3 (2,5 puntos). Retos y factores de la paternidad
Amelia y Alberto acaban de celebrar el primer año de su hijo Roberto. ¿Qué elementos propios de la transición a la maternidad y paternidad determinan que esta experiencia pueda resultar potencialmente estresante o, por el contrario, altamente satisfactoria? Plantea dos ejemplos concretos y fundamenta su explicación en marcos teóricos del desarrollo adulto debidamente referenciados.
Pregunta 4 · Mediana edad: generatividad, crisis y trabajo
Pregunta 4 (2,5 puntos). Crisis de la mediana edad
Alfredo (50 años), tras conversar con su grupo de amigos, llega al convencimiento de que está atravesando la denominada «crisis de la mediana edad».
a.
Formula 5 hipótesis plausibles sobre las vivencias, inquietudes o procesos evolutivos que podrían estar explicándole su estado actual.
b.
¿Existe evidencia científica concluyente sobre la universalidad de la crisis de la mediana edad? Razona tu análisis con fundamentación teórica y citas pertinentes.
Pregunta optativa para Matrícula de Honor · Envejecimiento cognitivo: inteligencia, memoria y sabiduría
Pregunta optativa para Matrícula de Honor. Sabiduría en la adultez emergente
El constructo de la sabiduría suele vincularse tradicionalmente con las etapas de la adultez madura y la vejez. No obstante, ¿resulta teóricamente concebible considerar sabio a un adulto emergente? Argumenta tu respuesta desde los modelos teóricos de la sabiduría, citando a los autores de referencia.
También puedes estudiar por temas
Practica un tema con ejercicios de los exámenes de todos los años, mezclados.
- Desarrollo cognitivo adolescente y pensamiento posformal · 1 problema
- Identidad, autoconcepto y autoestima · 1 problema
- Pareja, parentalidad y relaciones familiares en la adultez · 1 problema
- Mediana edad: generatividad, crisis y trabajo · 1 problema
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