Pregunta 5 · Psicología de la Percepción y la Emoción UOC Prova de Síntesi i Examen - Torn 2

Tema: Motivación: teorías y aplicación · Del examen Prova de Síntesi i Examen - Torn 2

Enunciado

Pregunta 5. Procediments de reforçament i motivació extrínseca a l'aula

Un/a docent d'educació secundària vol planificar intervencions a principi de curs per incrementar la motivació extrínseca del seu alumnat. Proposa almenys dos exemples de procediments de reforç (positiu i negatiu), així com càstigs associats.

Enunciado: Pregunta 5 · Psicología de la Percepción y la Emoción UOC Prova de Síntesi i Examen - Torn 2

Solución

Según los criterios oficiales de corrección

Proposa almenys dos exemples de procediments de reforç (positiu i negatiu)

Solución: - Reforç positiu: Atorgar una puntuació o positiu addicional a la qualificació global de l'assignatura; o concedir un privilegi a l'aula (triar company de treball, ordre d'exposició, elogi públic/privat). - Reforç negatiu: Eximir de part dels deures a casa si s'ha treballat correctament durant la sessió; o permetre sortir uns minuts abans de classe / suspendre temporalment una tasca feixuga.

Proposa càstigs associats (càstig positiu i negatiu)

Solución: - Càstig positiu: Assignar deures extres o posar una anotació negativa a l'expedient davant d'una conducta inadequada. - Càstig negatiu: Restar minuts d'esbarjo o privar temporalment de l'ús de material lúdic/tecnològic preferit.

La explicación paso a paso, hecha con IA, es Premium. Premium

Resuélvelo aquí mismo: corrección automática, pistas y solución paso a paso.

‹ Pregunta 2 · Prova de Síntesi i Examen - Torn 2 · Pregunta 7 · Prova de Síntesi i Examen - Torn 2 ›

Más ejercicios de Motivación: teorías y aplicación